编者按

习近平总书记指出：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这一重要论述表明，教育在加快发展新质生产力方面具有战略性作用，发挥独特功能。

培养新质生产力发展所需的拔尖创新人才关系大中小全学段。县域教育是国家教育的基础构成，也是教育治理的重难点环节。本期探讨——

培养新质生产力发展所需的拔尖创新人才，是一个涉及大中小全学段的系统工程。拔尖创新人才培养要落到实处，需要在培养早期阶段发现人才的个性、兴趣和潜力，并因材施教。在基础教育阶段，学生应该通过系统的学科教育，从小建立起扎实的知识基础和广泛的学科视野，培养科研探究、问题解决、综合实践等能力。

日前，一场论坛在海盐县举办。专家学者纷纷提出了自己的观点。