本报讯（通讯员 徐冰瑶 邱赛云）全省2023年学前教育宣传月启动仪式暨全省学前教育“金名片”培育推进会于5月18日至19日在温州举行。会议聚焦学前教育高质量发展，旨在形成理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长，共吸引全省各地学前教育工作负责人、教研员等300余人参会。

据介绍，浙江坚持学前教育资源建设与幼儿园保教质量两手抓，已基本建成覆盖城乡、布局合理、质量保证的学前教育公共服务体系。接下来，浙江将深入贯彻党的二十大精神，重点做好4项工作：建机制，聚焦学前教育法律政策；扩资源，聚焦学前教育公益普惠原则；重师资，聚焦幼儿园教师队伍建设；促发展，聚焦第四轮行动计划。

活动中，与会人员分别走进永嘉县枫林镇中心幼儿园、乐清市机关幼儿园龙凤桥园区、永嘉县桥下镇中心幼儿园等3个未来乡村园分会场，实地参观温州未来乡村园样态。近年来，温州学前教育借力乡村振兴、教育共富的大背景，基于一体化发展思路，围绕乡村园要素重构、路径架构、机制创构三大行动，着力探索未来乡村园样态。

“一个村就是一个园，这是温州打造未来乡村园总的样态概貌。”温州市教育局副局长朱景高认为，温州未来乡村园以未来视角、价值思维重塑乡村幼儿园价值使命，重构乡村幼儿园发展样态，开放、共享、和美的培育理念赋予了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕”新的诠释。未来乡村园指向的不只是幼儿园内的教育，而是要建立推倒围墙的无边界儿童之家，融合乡村的全要素、全领域、全方位资源，为幼儿打造一个和谐的育人生态圈，让乡村幼儿园焕发生态味、文化味、科创味。