编者按：

在人工智能日益被重视的当下，许多学校已经开始探索设置人工智能课程，开展相关活动。但由于受到环境、设备、师资、学材等要素的影响，在实施进程中或多或少存在着问题，人工智能教育尚有极大的探索空间。本期探讨——