本报讯（通讯员 张莉莉）21天的坚持能养成一个习惯，那30天的坚持能带来什么改变？日前，舟山市南海实验学校长峙小学校区青年教师“毅30”打卡活动启幕。73名青年教师分别立下“小目标”，计划坚持打卡30天，最终解锁新技能。

有的教师决定每日打卡阅读，提升自己的阅读量；有的教师打算练就一手好字，优化课堂板书；有的教师计划每天给班上的一名学生写一封信……打卡内容分教学能力、自身技能、阅读增光和兴趣爱好4类，教师可根据自身情况选定要挑战的内容，每日在群内上传打卡成果。同时，群里每天都会发起投票，选出当日最受肯定的打卡作品。30天打卡结束后，学校还会组织一次展示活动，让教师秀出自己的打卡成果。

据悉，这项活动已经连续6年举办。打卡结束并不意味着教师的自我修炼画上了句号，不少教师还会继续坚持学习。“30天持续性的挑战，对青年教师来说是一次意志力的挑战，同时也能让他们在打卡中相互学习，在校内形成积极向上的教研氛围。”学校青研团团长徐俊说。