□绍兴市越城区教育体育局 党委书记、局长 戴志根

绍兴市越城区积极探索创新人才培养模式，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，切实发挥集成电路主导产业集聚的优势，打造“‘越芯’育新”科学教育特色品牌。

近年来，越城区聚力校内提质，夯实科学教育主阵地。聚焦学生发展核心素养培育，深入推进科学教育教学改革。开发“实验掌上通”智慧管理平台，将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督查范围。引进校外资源参与学校课后服务，满足学生科学探究需求。聚力校外实践，丰富科学探索途径。发挥“学校+科研院所”共建机制优势，搭建科学教育院校共育、共研新平台。开发多条科学研学游路线。推进家校社协同育人共同体建设。聚力特色培育，打造“‘越芯’育新”品牌。结合地方产业特色，借助高校、研究院和高新技术企业的资源，建设“越芯”实验室和“越芯”互联网学校，启蒙芯片知识，激发学生兴趣。

下一步，越城区将紧紧围绕科学教育体制机制更加健全、教学质量显著提高、教师队伍明显加强三大主要目标，实施四大行动。

一是科学教育质量提升行动。构建由国家基础课程、区域科学拓展和实验教学精品课程、特色校本课程组成的“1+1+1”多元课程体系。创新教学方式，探索项目化学习、跨学科学习、工程启蒙教育，实施启发式、探究式教学。依托越城区“实验掌上通”数字平台，加大实验课的教学视导和日常督导力度，培育实践学习生态。遴选校外优质科教资源参与校内课后服务，提高课后服务科学教育含量。深化教育评价改革，实施科学素养命题、科学素养作业、科学分项等级评价、科学教育小初衔接等实践，探索建立体现学生成长性、实践性、创造性的评价体系。

二是科学教育资源整合行动。常态化开展“科学家（精神）进校园”“流动科技馆”“科普大篷车”等科普活动，深化与绍兴文理学院等本地高校、浙江大学绍兴研究院等10余家科研院所、绍兴科技馆等功能馆所、芯联集成等高新企业的合作共建，为学生提供更加优质、全面的科学教育资源和实践机会。开发设计5~10条科学教育研学游路线，让学生在体验中实践、在实践中探索。依托家长学校、之江汇数字家长学校等载体，引导家长在家庭教育中渗透科学教育。通过组织“越科学·悦成长”家庭创意实验室评比等家庭课外实验活动，打造“家门口”科学教育阵地，推动科学教育走进千家万户。

三是科学教师队伍建强行动。加大在科学专任教师配备、科学实验员配备、专业学历比例提升、教师培养评价体系完善、保障措施落实等方面的支持力度。实施中小学科学教师素养提升工程，开展科学教师滚动式全员培训和科学教师与科学家结对活动，发挥省特级教师、名优教师的引领作用，提升教师开展项目化学习、探究式教学和科学教育研究的能力。聘请一批科学素养较强的人士担任区域科学辅导员和学校科学副校长，实质性指导学校开展科学教育。遴选组建区级科学教育校外专家团队，做强科学导师志愿者团队，培育家庭科学教育指导师。

四是科学教育特色擦亮行动。做强“‘越芯’育新”区域品牌，依托集成电路产业资源优势，推进“越芯”实验室建设，完善硬件设施和运行机制，推进“越芯”互联网学校建设，充实在线课程、体验空间、互动社区等资源包，打造线上线下学生科学教育中心。构建“越芯”科学教育体验室，组织学生参加场景式科学实践活动和与芯片有关的比赛展示活动。扩大“越芯”科学教育合作圈，联合区科协继续建设创客空间或新型实验室，联动高校、科研机构，开发适合中小学生学习的包含芯片教育在内的科学教育课程。