编者按：

自全国和全省中小学科学教育实验区、实验校建设工作启动以来，一批实验区坚持问题导向，聚焦关键环节，强化协同推进，在课程资源开发、教师队伍建设、评价模式改革、拔尖创新人才培养等方面，不断创新方式方法，有很多亮点。本期关注——