第02版:教育展台
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2017年12月27日 星期

乡村教师有了“特级”导师


【名师乡村工作室】

6月13日,杭州市首批名师乡村工作室启动仪式在淳安隆重举行。首批42位名师乡村工作室导师和设立学校负责人从市教育局领导手中分别接过导师聘书和工作室铜牌。至此,杭州市名师乡村工作室全面启动。

首批名师乡村工作室的中小学名师共42位,绝大多数是特级教师。他们将以3年为期,为对接的乡村学校开设示范课、培训乡村骨干教师,还将开展教科研项目和网络工作室。这样,乡村的学生也能享受来自城区优质的教育资源,同步城区学校的课堂教学。

“我们计划用3年时间,在杭州市乡村中小学创建100个以特级教师为主体的名师乡村工作室,培养1000名以上乡村青年骨干教师。”杭州市教育局人事处处长蒋锋介绍,首批42位名师,都是自主申报,择优推荐,结合乡村学校教师的需求和名师的教科研特长匹配优选的。

“一位导师就是一粒种子,落在一所学校,就能影响一片种子的成长,希望名师乡村工作室能够发挥带动作用,真正促进城乡统筹教育发展。”杭州市教育局副局长郑利敏这样寄语名师和乡村学校。

杭州经济技术开发区下沙中学、启源小学和一所幼儿园的教师们赶赴淳安最偏远的地区之一——梓桐镇,与镇里的中小学、幼儿园签订了帮扶结对协议。启源小学校长魏强介绍,现在乡村学校不缺硬件,缺的是教育理念和教育目标,他们会把学校的书画特色带去梓桐镇中心小学,让孩子们结对互访,相互提高。

9月,《杭州市乡村教师支持计划(2016—2020年)实施办法》(以下简称“实施办法”)在网上公布,征求社会意见。“实施办法的核心是统一城乡教职工编制标准,越往基层,待遇越高,让我们怎能不拥护。”一位乡村教师说。

实施办法提出,将全面实行乡村学校新任教师先在优质学校挂职锻炼1年再正式上岗的培训模式。同时,在送教下乡、送研下乡的基础上送名师下乡,让城里的优秀教师通过名师乡村工作室的形式成为乡村教师的“特级”导师,进一步促进教育优质均衡发展,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。通过师带徒等形式,构建起乡村教师“校内有名师指导、校外有实践基地、培训机构有理论导师”的专业发展支持体系,提升乡村教师素质,逐步实现杭州市100所乡村学校“校校有名师”的目标。

近期,第二批60个名师乡村工作室即将建立。2018年,杭州市教育局还将组织名师乡村工作室学员赴国内知名高校集中培训。“1000名乡村教师3年轮流走进高校开阔眼界,提升素养。”蒋锋认为,未来会有更多的城里名师带领广大乡村教师,努力学习实践,深化乡村学校课程改革,积极地为改变乡村教育的面貌而努力。


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