□长兴县华盛达实验学校 冯 凯

上周课堂上发生了一件事，令我记忆犹新。第四单元测验结束，思涵接到自己96分的试卷后，马上揉成一个纸团，黑着脸回到自己的座位上。

在我眼中，思涵是一个阳光上进的10岁女孩，任副班长兼数学课代表，学习成绩优异，工作能力很强，是我的得力小助手之一。

然而，她对自己的要求很高，每次考试成绩必须名列前茅。如果达不到，她就会默默流泪。每每此时，我只能安慰她：“没事的，分数不能说明一切，下次再加油。”

这次单元测试她考了96分，竟然情绪失控当众毁试卷。也许是太好强，挂不住面子，可她并没有考虑到我和学生们的感受。我认为，这事不能轻描淡写地放过去，否则影响很坏，下次可能还会发生。

我移步到她桌前，展开试卷，盯着她的眼睛严肃地说：“思涵，试卷揉皱之后再展开，虽然还是那张试卷，但再也回不到原来平整的样子，老师心里非常难过。”

听我这么一说，思涵低头啜泣。

“你是在责罚自己，对吧？”我试探地问道。

思涵轻轻地点点头。

“责罚自己的方式有很多种，比如课后写一份深刻的反思，针对错题找同类型题目巩固强化，针对本单元的知识查漏补缺。但揉皱试卷不是明智之举、上乘之策，会给人一种气急败坏、黔驴技穷的感觉。”我义正词严地说道。

思涵大哭起来。

“96分的成绩相当不错了。作为班干部，应该处处要带头，事事做榜样，因此我今天必须严厉批评你。你自尊心强没有错，可这样的举动只能证明你的内心不够强大，还需要锻炼抗挫折能力。”我的言辞愈加激烈。

认识到自己的错误后，思涵开口道歉。

我递给她一张纸巾，安慰她：“好了，好了，快擦一下眼泪吧。谁都有错的时候，知错就改，你还是我的好学生、同学们的好干部。”

思涵这才停止哭泣，擦干眼泪，挺直腰板。

我转向大家，推心置腹地说：“同学们，思涵的错误里面也有可取的地方，那就是她在学习上对自己有严要求和高标准，这种自律自强的精神值得我们学习。我们完全相信思涵能够及时调整心态，在学习的道路上走得更远。让我们把感谢和祝福的掌声送给她。”

教室里一下子响起了热烈的掌声，思涵的脸上终于露出了笑容。我知道，此时此刻，她那颗被揉皱的心已不再疙疙瘩瘩……