第05版:前沿观察
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2024年5月24日 星期

锻造高质量思政课教师队伍


□杭州市临平区教育局党委书记、局长 赵琪峰

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,体现了习近平总书记对思政课教师的殷切期望和要求,也为建设一支高素质、专业化思政课教师队伍指明了方向。

杭州市临平区深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以弘临思政学院为载体,坚持完善体制机制、构建培养体系、优化资源供给,锻造新时代高质量中小学思政课教师队伍。

完善体制机制,夯实教师队伍成长基础。出台《关于进一步建强弘临思政学院、推进大中小学思政教育一体化发展的通知》,配齐建强思政工作队伍,到2025年,实现初中和高中配齐专职思政课教师、小学高段以专职思政课教师为主。建设汇集学校领导、少先队辅导员、班主任等力量的思政育人队伍。健全中小学思政课教师准入退出机制。在入口关严把教师质量,严格审查政治思想、师德师风、专业知识等基本素养。对在教育教学活动中损害党中央权威、违背党的路线方针政策的按相关要求从严处理,对违反职业道德行为的、不能胜任思政课教学和未按要求完成培训学时的及时调离或退出思政课教师岗位。

聚焦能力素养,激发教师队伍核心动能。依托浙江理工大学等高校全面实施思政课教师培养计划。设立“弘临思政学院智囊团”,统筹研究课题与项目,支持开展思政课教育教学改革实践。每年举办“校—片—区”级骨干思政课教师研修活动,分批次选派优秀思政课教师参加省市培训,提高教师专业能力水平,累计培训1610余人次。以赛促学,以评促教。相继举行中小学思政学科优质课、案例、课程、微课等评比活动,并面向全区展示,为教师专业发展提供了丰富的参考资料。举办“同上一堂课,共筑一堂课”大中小学思政课一体化成果展示会。来自不同学段的优秀思政课教师,经历一个多月的集体备课、磨课、研讨交流,围绕“幸福是奋斗出来的”主题,从不同的维度和视角“同上一堂课”,在区域推进大中小学思政课一体化建设上进行了一次创新探索。

优化资源供给,激励教师队伍向阳生长。开展临平区优秀思政课教师和优秀思政工作者双年度选树,进一步提升思政课教师的育人水平和引领示范作用。2023年评选区级“我最喜爱的思政教师”10名。完善职称评聘,在评优提干中,适度考虑向优秀思政课教师倾斜。开展思政学科“飞行调研”,组织专家“推门听课”、评课,有效深入真实的思政课堂,为广大思政课教师“问诊把脉”。充分利用省首批中小学思政课教师实践教育基地——何思敬纪念馆和市区级各类“五育”教育阵地,强化中小学思政课教师社会实践锻炼。通过教师“走出去”,让生动活泼的思政课堂“引进来”,每年面向全区学生开设弘临思政学院“新春第一课”,将思政课堂搬到田间地头、工厂馆院,把根植社会主义核心价值观的真实案例与场景搬到课堂,将晦涩难懂的知识理论通过鲜活的案例深入浅出地讲给学生,提高学生思政课的亲近感、获得感。

接下来,临平区将以习近平总书记的重要指示精神为根本遵循,大力弘扬教育家精神,在“弘临”思政品牌的引领下,持之以恒抓好思政课教师队伍培养这一关键,依托属地红色研学基地、高校等丰富资源,进一步完善学校思政课教师培养体系,力争打造4个思政课示范性联盟,遴选区域思政优课100节以上,实现课程库全域共享,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。


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