张祖平(楼主)
上半年学生最期盼的活动可能就是春游。有些教师认为,春游活动应该周密组织,寓教于游,让每个学生都有事做,学生若能学到一点课堂之外的知识则更好。这样才能让学生“形散而神不散”,不至于出安全问题。
也有教师认为,难得外出踏春,不宜管得过细,师生都需要亲近自然,放松身心,应该抓住机会“潇洒游一回”。
翘 楚
春游一定要仔细策划,让学生活动有计划、有内涵、有所得,切不可将其当作一项非完成不可的任务。春游的作用主要是让学生亲近自然,融入自然,体味自然情趣。它本质上是一项学习活动。在周密组织、保证安全的前提下,管要细化,玩要宽松,各有所取,各得其妙。
龙泉许东宝
春天很美好。但教师带学生出校门,出了一丁点儿事,就不美好了。因此,安全第一。一定要去踩点,对春游的目的地、路线要事先了解清楚;对那些地段的危险系数,一定要做好评估和准备。
徐如松
春游确实是中小学生最为向往的活动之一。但从眼下大环境看,不说全校,要想整班、整年级出游,简直难上加难。安全预案、活动方案都要得到上级审批。
俞铁钢
我想大部分学校应该是两者兼顾的。春游都有周密部署,学生从游中学、学以致用。当然,各个班级会有各自的具体计划与实施措施,不会过于刻板,“潇洒游一回”也完全可能。总之,春游就是一次学习与放松结合的活动。
陈宝国
春游是一件好事,当然要安排、策划好。第一要点还是安全,出不得一点事故。因此,出行前要有切实可行的预案,各班要定人负责,落实安全事项。然后才是开展适当活动,让学生在大自然怀抱里放松身心。
龙泉许东宝
春天,万物复苏、百花齐放,一切都是那么美好。这些纯自然的美,一定要走出校门去欣赏、去触摸、去感受。不仅学生,教师也要走出去,让烦恼消失得无影无踪。春天的美毋庸多说,因此,春游中美育是第一位的。在安全工作不松懈的前提下,春游要让学生玩得尽兴,玩得有意义。
陈升阳
学生不缺春游,现在很多家长有条件在双休日陪孩子春游。但学校组织的春游是学生和同学、老师一起在春天出游,这是现在学生所欠缺的体验。因此,要好好珍惜,更要好好策划。
学校组织的春游,会综合考虑时间、天气、场地、费用、饮食等因素,却很少征求学生的意见。因此,春游的满意度还是有待提高的。
个人认为,春游可以是一次很好的融合课程实践,是一次非常好的综合性学习经历,是一次难得的校外实践体验。
就主题和内容的计划,学校要充分满足学生的需求,利用师生原有的兴趣爱好,搭建展示和提升的平台,让更多学生在看见自然风景的同时,看见学校教师的才艺,看见同龄人中的榜样,也看见自己的兴趣和特长。
“三人行,必有我师焉。”春游,不只是狭义的游春,更应成为广义的游学。