张祖平（楼主）

上半年学生最期盼的活动可能就是春游。有些教师认为，春游活动应该周密组织，寓教于游，让每个学生都有事做，学生若能学到一点课堂之外的知识则更好。这样才能让学生“形散而神不散”，不至于出安全问题。

也有教师认为，难得外出踏春，不宜管得过细，师生都需要亲近自然，放松身心，应该抓住机会“潇洒游一回”。

翘 楚

春游一定要仔细策划，让学生活动有计划、有内涵、有所得，切不可将其当作一项非完成不可的任务。春游的作用主要是让学生亲近自然，融入自然，体味自然情趣。它本质上是一项学习活动。在周密组织、保证安全的前提下，管要细化，玩要宽松，各有所取，各得其妙。

龙泉许东宝

春天很美好。但教师带学生出校门，出了一丁点儿事，就不美好了。因此，安全第一。一定要去踩点，对春游的目的地、路线要事先了解清楚；对那些地段的危险系数，一定要做好评估和准备。

徐如松

春游确实是中小学生最为向往的活动之一。但从眼下大环境看，不说全校，要想整班、整年级出游，简直难上加难。安全预案、活动方案都要得到上级审批。

俞铁钢

我想大部分学校应该是两者兼顾的。春游都有周密部署，学生从游中学、学以致用。当然，各个班级会有各自的具体计划与实施措施，不会过于刻板，“潇洒游一回”也完全可能。总之，春游就是一次学习与放松结合的活动。

陈宝国

春游是一件好事，当然要安排、策划好。第一要点还是安全，出不得一点事故。因此，出行前要有切实可行的预案，各班要定人负责，落实安全事项。然后才是开展适当活动，让学生在大自然怀抱里放松身心。

龙泉许东宝

春天，万物复苏、百花齐放，一切都是那么美好。这些纯自然的美，一定要走出校门去欣赏、去触摸、去感受。不仅学生，教师也要走出去，让烦恼消失得无影无踪。春天的美毋庸多说，因此，春游中美育是第一位的。在安全工作不松懈的前提下，春游要让学生玩得尽兴，玩得有意义。

陈升阳

学生不缺春游，现在很多家长有条件在双休日陪孩子春游。但学校组织的春游是学生和同学、老师一起在春天出游，这是现在学生所欠缺的体验。因此，要好好珍惜，更要好好策划。

学校组织的春游，会综合考虑时间、天气、场地、费用、饮食等因素，却很少征求学生的意见。因此，春游的满意度还是有待提高的。

个人认为，春游可以是一次很好的融合课程实践，是一次非常好的综合性学习经历，是一次难得的校外实践体验。

就主题和内容的计划，学校要充分满足学生的需求，利用师生原有的兴趣爱好，搭建展示和提升的平台，让更多学生在看见自然风景的同时，看见学校教师的才艺，看见同龄人中的榜样，也看见自己的兴趣和特长。

“三人行，必有我师焉。”春游，不只是狭义的游春，更应成为广义的游学。