第05版:前沿观察
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2024年3月8日 星期
丽水:
“引育用管”并举,提升教师队伍素质


□丽水市教育局党委书记、局长 范寿仁

全省“新春第一会”强调加强“三支队伍”建设,这是我省构筑人才竞争新优势的固本之举、创新之举。教育是培养“三支队伍”的主阵地,是输送“三支队伍”的主渠道,教师队伍更是“三支队伍”建设的重要组成部分。丽水将坚持“引育用管”并举,着力打造高素质教师队伍,为推进教育跃阶攀高提供有力支撑。

坚持“引”为先,千方百计招人才。丽水市县两级党委政府坚持把“招才引智”作为战略性先导工程,持续加大教育人才引进力度,拓宽人才引进渠道,优化人才发展环境。丽水出台了教育人才引育新政,实施“来浙丽、育新人”绿谷名教师引育工程,通过加大校园招聘力度、市县统筹组团招引、创新编制预核制度、打造引才绿色通道等,奔赴浙江师范大学、华东师范大学、华中师范大学等国内知名师范院校招引优秀毕业生,从入口关提升教师队伍质量。大力实施师范生定向培养,加强高中生涯规划教育,引导有志从教的学生报考定向师范生,加强过程跟踪管理,培养本土后备教师队伍。引进北京师范大学、华东师范大学等优质教育资源,为吸引市外优秀教师创造了良好平台。用好山区26县政策,设立正高特色岗位,吸引市外名优教师来丽从教。

坚持“育”为要,竭尽全力培人才。丽水实施教师发展“百千万”计划,着力构建教师成长通道,让优秀教师不断涌现。针对青年教师,实施“一二三四五”行动计划,即一年起好步、两年过好关、三年上台阶、四年展实力、五年显身手,助力站稳讲台、练好基本功。针对成长期教师,构建教师专业成长阶梯,形成从县级、市级到省级,从新苗、新秀到教学名师、教育精英的通道,拓宽教师成长空间。针对成熟期教师,实施名师名校长“双名”工程,实行双导师制培养模式,开展教育英才领军人才和青年人才评选,积极培育学者型校长,让更多名师、名校长脱颖而出。

坚持“用”为重,想方设法聚人才。丽水对教育人才始终高看一眼、厚爱三分,党委政府通过走访慰问一线教师、接见优秀教师代表、表彰教学和师德模范等形式,营造浓厚的尊师重教氛围。建立完善的待遇保障机制,教师人员经费投入、教师培训经费等实现逐年提高,教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,让教师无后顾之忧。加强名优教师获得正高级、省特级教师荣誉后的“誉后管理”,开展“领雁”行动,组建名师工作室,发挥名师辐射引领作用,不仅让教育人才有用武之地,更让教师事业有盼头、干事有劲头。

坚持“管”为基,真心实意护人才。丽水对教育人才的关心爱护既体现在管理上,也体现在情怀上,更体现在环境上。注重正面引导,开展“弘扬践行教育家精神、勇当‘浙丽优学’挺进师”行动,强化教师的价值引领、职业认同,引导广大教师争做教育家精神的宣传者、弘扬者、践行者。强化负面约束,突出师德师风第一标准,全面加强师德师风建设,开展校风教风学风“三风”建设和师德师风专项整治。推进教师“积分制”管理,实行评优评先校长签字背书制度,探索师德“校廉码”监管,引导教师躬耕教坛、潜心育人。


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