□浙江理工大学党委书记 赵全军

围绕“三支队伍”建设高规格召开的“新春第一会”，充分彰显了省委一张蓝图绘到底的政治定力、以人为本谋发展的实干能力和改革开放奋勇争先的担当魄力，为高校人才建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

聚焦省委提出的重大工作部署，对标“双一流196工程”建设目标，浙江理工大学将牢牢把握历史性发展机遇，做好人才队伍建设的整体规划，坚持高力度创新、高标准要求、高质量育人的发展思路。

一、高力度创新，聚力破解高水平大学建设的人才难题

科学谋划，精准引育。牢固树立“大人才观”，积极谋划人才发展“大文章”。以学科发展为指引，坚持重点布局、梯次推进，合理布局人才结构，精准打造人才队伍建设系统性构架。厘清需求清单、分布清单、政策清单，提高引才的针对性、成功率。积极拓展人才招引渠道，通过以才带才、论坛会议聚才、精准推介吸才、比赛识才等多种方式，涵养高水平大学建设的“源头活水”。

优化机制，破解难题。通过机制改革和政策创新，破除人才评价学科差异、人才薪资领域差异、人才引进后成长发展难、引才合力形成难等体制机制障碍，加快形成有利于人才引进成长的引育机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于人才各展其能的激励机制、有利于人才脱颖而出的竞争机制。探索预引进、举荐制、不同学科人才个性化分类标准、校地校企合作引才等创新机制及差异化政策，在有条件的学院开展改革试点。

提升服务，营造环境。学校将积极营造识才爱才敬才用才的优质生态环境，为人才成长“浇足水”“松好土”“施够肥”。全方位构建人才服务体系，在优化服务上做“加法”，真正做到尊重人才、包容人才，为人才提供广阔的事业空间、优良的发展环境、贴心的生活配套。同时，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好氛围，构建起集聚人才的“强磁场”，为推动高水平大学建设提供持久稳定的智力支撑。

二、高标准要求，精心打造与高水平大学建设相匹配的过硬干部队伍

要建设高水平大学，高素质干部队伍至关重要。学校要立足学科、学院、部门的优势特点、发展阶段和发展需要选干部配班子，为促进学校整体性跃升提供有力支撑。

选优配强，提升干部队伍整体合力。坚持新时代好干部标准，不断优化结构、增强功能，为干部队伍注入新活力、充沛新动能，锻造专业化干部队伍。坚持党管人才原则，树牢“大人才观”理念，形成合理的干部梯队结构，尤其注重学术型、管理型和“双肩挑”干部的结构平衡，形成叠加效应，既满足当前学校发展需要，也引领学校未来可持续发展。

精培优育，全链条培育高素质干部队伍。聚焦高水平大学建设的需要，立足学校事业发展需要和干部队伍建设实际，坚持全周期管理理念，建强“选育管用”队伍建设完整链条。通过精准多元“选”、科学实战“育”、常态严格“管”、合理导向“用”，打造一支能冲锋、有能力、能干事、愿干事的高素质干部队伍。积极运用教育培训资源，建立多方联动培养锻炼机制，拓宽干部成长路径。

三、高质量育人，全力培养担当民族复兴大任的时代新人

面向学生未来发展，实施时代新人铸魂工程。面向“315”科技创新体系建设工程和“415X”先进制造业集群培育工程，优化专业设置和人才培养方案。用好省级“课程思政示范学校+示范中心”双平台，深化思政课程和课程思政改革创新。统筹校内外资源，深化大中小学思政教育一体化建设。持续推进学生心理健康工作标准化专业化建设，健全学生心理健康问题动态管理预警机制。

优化人才培养机制，提升实践创新能力。扎实推进教育教学综合改革，不断创新优化人才培养机制。坚持将创新创意创业教育目标要求融入人才培养全过程，聚力培养链、产业链和创新链“三链”融合，培养具有新时代内涵的科技创新、艺术创意、营商创业“三创”卓越人才。进一步优化“企业出题、高校解题、政府助题”的专业学位研究生培养模式，推进研究生实践创新能力培养。充分发挥浙江省现代纺织技术创新中心、学校地方研究院优势，继续引导师生面向服务地方经济发展、企业技术创新需求广泛开展产教融合，培养能服务国家和地方需求的高层次拔尖创新人才。

锚定“双一流”，奋斗正当时。学校将以“新春第一会”精神为指导，以高水平人才队伍为牵引，以专项行动领衔破难，推动各类人才各尽其才、大显身手、奋发进取、竞相奔腾，扎实推进高水平大学建设，为浙江教育强省建设作出应有贡献。