本报讯（通讯员 朱颖颖）日前，温州市实验小学二（4）班47名学生收到了班主任周建华精心准备的礼物——手写阅读书签。47张内容不重样的书签受到了学生们的欢迎。“他们还特意把书签举起来要我拍照，回家和父母一起分享书签上的内容。”周建华说，“希望通过这一张张与众不同的书签，点亮学生心中的阅读之灯，让学生爱上阅读。”

为营造阅读氛围，温州市实验小学鼓励各班开展形式多样的主题阅读活动。二（4）班的“书香悦读，毛虫蝶变”主题阅读活动包括课前10分钟朗读、每日晨诵一诗、每日学习两个成语故事、“毛虫讲坛”主题班会等项目，将阅读与课堂教学深度融合，深深地吸引了学生。

为了促进学生阅读，学校教师还充分调动家长的积极性，定期举行家长读书会。最近，周建华就邀请全体家长共读《非暴力沟通的父母话术》一书。家长陈谦是这次的“带读人”，她认为阅读该书，让她“更加清晰地了解了儿童心理及亲子沟通的有效方式”。