第07版:教师周刊·课堂创新
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2022年2月18日 星期

学校应该把它当成一个课题来做
——给学生开车门,教师是保姆吗?(续完)

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是“教师帮着开门”还是“让学生自己下车”,取决于学校周围的客观环境。具体而言,学校大门旁是繁忙的公路,家长送学生上学,就存在诸多安全隐患,只要停下半分钟,道路就会堵塞。因此,车子最好在15秒以内开走,由教师或家长义工协助,将学生护送进校。

学校有这样的安排,家长们会感到温馨,不再担心孩子的安全。而教师不仅仅是帮了家长一个忙,而是为学生作表率,为社会作贡献。

如果校门口有宽敞的停车场,或者学生下车后到校门有专用道路,就不需要教师特意去为家长开车门了,除非是特殊情况需要协助。

江中游

为学生开车门,看似暖心之举,实则也是一种教育。但把它固化,有可能会让学生觉得理所当然,反而对教育不利。因此,我还是不赞成。

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面对此类新闻,我们能够做到不强推、不作秀就好。

赵占云

刚上班的时候,看到有教师为学生开车门,不是很理解:为何多此一举?直到我调到另一所学校,校门就在主干道旁,每天早上车辆停满道路两旁,造成校门口大面积拥堵。

这时,如果有人能为家长开一下车门,家长不仅不用下车,更不用送学生到校门口,一来一去省下至少3分钟时间。

因此,轮到我值周时,也会主动帮着开车门,一来引导家长有序停车,二来保证学生下车安全,因为有些学生喜欢从左侧车门下车,会有较大安全隐患。

yhglll

教师和保姆虽同为服务型岗位,但术业有专攻,服务对象也不同。保姆干好保姆的工作,教师站好教师的讲台,不尸位素餐,也不越俎代庖,各自安好,如此甚好。

小监视器

不妨换一种方式,让值周教师来到车门旁边观察周边安全隐患,做好安全防护,让学生自己学习开车门下车,这样比一味地包办更妥当。

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教师每天在校门口为学生开车门,学生此时是幸福的。然而,我却多了一份担心,担心学生习惯了以后,在少年宫、超市、景点等别的地方下车时,怎么办?谁来为他开车门?假如没人为他开车门,他还下不下车?

授之以鱼,不如授之以渔。正如好的课堂,应教给学生思考问题的方法,而不是塞给学生一个正确答案。

家长和学生如何在校门口安全下车?学校应该把它当作一个课题来做。

一介武夫

为学生开车门这件事,如冠以“学为人师,行为世范”的理念,我觉得是过于拔高了;那么,是不是只要是为了学生、对学生有利的,教师们都应该主动去做?我觉得也不是。

比如面对小学高段的学生,甚至是中学生,这么做就不合适了。如果一个六年级学生还需要教师为他开车门,教育就真的完了。我们培养的人,应该是有思想、有道德、身体健康、学业优秀的建设者,如果连个车门都要别人来开,德、智、体各方面素质都是不完善的。

教师这么多年坚持做这件事,有恒心、有善心,但不区分、无差别地去开车门,即使付出了很多,结果却可能适得其反。


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