□郑小侠

4月12号，星期天，晴

早上5:00就醒了。

到学校时，天刚刚亮，昨夜的雨停了，世界是那么清澈。校园的各种小花怒放着，微凉的空气带着淡淡的花的清香扑面而来。两三个小时后，学生就可以尽情地呼吸校园里甘甜的空气了。

到教室再看了一圈。经过前期的准备，教室里几乎焕然一新：蛋白粉、牛奶、蜂蜜都换上新的了，门口的对联是宣文新写的“大文无畏战高考，蟾宫折桂铸辉煌”“学海无涯勤是岸，云程有路志为梯”，走廊上两对崭新的大灯笼在微风中轻轻摇曳，10来盆新绿植装点得教室充满生机。

按照学校部署，8:00开始，每隔40分钟，两个班级分别从东、西两个校门进入校园，轮到我们班进校是8:40~9:20。没想到，7:10时豪慈就第一个到达学校门口的等候区，穿着那熟悉的带着红边的校服。虽然半个脸被口罩遮挡了，但从她飞扬的眼神里，我能感受到她重返校园时无法抑制的兴奋。看到我朝校门走过去，她便远远地热烈地挥着双手。她原本是一个偏腼腆的女生呢。

7:30，校长、副校长、学校中层、医务室医生、后勤教师都提前到达校门口迎接学生了。豪慈量了体温、交了健康登记表，成为全校第一个重返校园的学生！她的行李经过消毒后被热情的黄老师搬上了电动三轮车，风一样送到宿舍。黄老师的大嗓门和时不时隔着口罩的粗犷歌声就这样飘荡在校门到宿舍的林荫大道上。我不禁想，建设雷神山和火神山的那些汉子，应该就是这般爽朗吧。

家长不能进校园，我起初很担心近3个月没有打理的宿舍和教室对学生来讲整理起来会很有挑战。没想到，憋了3个月的学生们热情高涨，一个半小时左右，宿舍和教室全部整理完毕。到10:30，教室里已经鸦雀无声。学生们全部进入全神贯注的学习状态，感觉他们都很享受在久违的教室里集体学习的氛围。本来想检查作业的，我不忍心打断。

我们班的中餐被安排在食堂一楼，原本可以坐8个人的位置只坐2个人。往常喧嚣的食堂，变得特别安静，吃出了高档西餐厅的优雅，有种莫名的喜感。几只麻雀居然在食堂里欢快地追逐、鸣叫，应该是在用它们的歌声欢迎大家吧。

下午听完校长讲话，开始了我的系列班会。我计划分3天进行爱国主义教育、生命教育和理想志向教育。

今天的主题是爱国主义。我用慷慨的语言跟学生们总结说：“我们的国家除了蒸蒸日上的国力让我们值得爱之外，我们的制度、文化都在这场疫情里体现了优越性。我们的社会主义制度除了集中力量办大事的优势之外，‘社会’至上在这次疫情中表现得淋漓尽致，不放弃任何一个生命，保证民生不遗余力。此外，我们的人民在这次疫情面前表现完美，千万人口的大武汉彻底封城……这是我们背后‘仁’与‘礼’两大文化扎根人心，发挥了巨大的作用。优秀的传统文化引导我们要‘仁者爱人’对他人负责，不能太个人主义，要‘遵守礼法’，不能太自由主义。这样的国家、这样的文化，让我们怎能不爱！”

我最后道：“爱她，就要让她变得更好！”

我相信中国的每一位班主任，在开学第一课都会上一节这样自然而然的发自肺腑的班会课吧。

昨天忙乎着为学生准备的见面礼：一个漂亮的大礼盒，其中装了10样小礼物。橘子、梨子代表大吉大利，苹果代表平平安安，牛肉代表牛气冲天，巧克力代表学习快乐……有寓意的礼物，希望能给学生们积极的心理暗示。

拍集体照的时候，我们间隔1米。虽然还戴着口罩，但我能感受到学生们的笑脸正绽放。

高考冲刺，我们来了！

4月13号，星期一，晴

要求一天3次量体温。昨天就有学生跃跃欲试，让我把量体温的“权力下放”。所以，今天的3次体温都是学生帮忙做的。

上课第一天，学生们为科任老师送上了小盆栽和全班签名的卡片。疫情期间，科任老师上网课非常辛苦，学生们只能在线上给老师点赞。今天，终于可以当面对老师表示感谢了。

下午借自修课进行了“生命教育”，分生命的“长、宽、高”3个层次。

生命的长度：疫情深刻地教训了我们，生命脆弱，一定要珍惜自己的生命。

生命的宽度：尊重世间所有的生命。万物皆有自己的位置，我们要尊重大自然中的其他生命，更要尊重跟我们同类的“人”。漫长的宅家日子里，学生们都能深刻地感受到：没有同学，青春会多么乏味；没有老师和学校，成长会多么困难；没有祖国，安全拿什么保障。而人类是一个命运共同体，国家之间虽山川异域，但风月同天；你投之以木桃，我必报之以琼瑶。我们更要以大爱去对待他人，对待世界。

生命的高度：让生命更有价值。疫情期间像钟南山一样的专家、迎难而上的医务人员、兢兢业业的政府职员、默默奉献的志愿者、慷慨解囊的爱心人士、心系祖国的海外游子……都是我们学习的榜样，我们要努力学习，拓展生命的高度。

晚上出现了一个小插曲，吓了我一跳。

晚自修结束时，栩栩同学说有点不舒服，赶紧把她带去医务室。医生还在坚守岗位，校长也闻讯赶来。医生用水银体温计量了体温，并排查了各种新冠肺炎典型症状，万幸，正常！祈求每个孩子健健康康。

4月14号，星期二，晴

5:30被闹钟闹醒，感觉生物钟还没调整过来。

两节课下来，口罩里都是自己口水的臭味，眼镜在清晰与蒙眬中交替着。学生也戴口罩，互动的时候看不清他们的表情，甚是尴尬。但跟穿着层层防护服、戴着双层口罩的医务人员比，我们师生的心态也应该平衡。

今天学校组织了新冠肺炎疫情突发事件应急演练。子镱扮演发烧咳嗽的学生。开始的时候大家都觉得挺好玩的，演练中还时不时传来笑声。但是，当医生穿着厚厚的防护服把“生病同学”带走的时候，大家都安静了下来。是啊，如果这一切都是真的，我们的校园会变成什么样？哪有什么岁月静好，是无数人的奉献与牺牲才有我们校园的安宁啊。

明天要举行温州市第二次模拟考试了，下午上了理想志向的班会课。

首先向学生系统介绍“强基计划”：国家大力加强基础学科建设，是与服务国家重大战略需求相结合的。重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业招生，没有了金融等热门专业。这就是在引导优秀青年更多地关注国家长远发展，而不是一味地追求热门专业带来的个人效益。

然后跟学生们一起制订班级目标：“强基计划”对高考的要求还是很高的，必须加倍努力。我顺势提升了班级目标。隔着口罩我能感受到学生们的兴奋，一个个跃跃欲试，要在接下来的考试中证明自己。

最后，我趁热打铁，发放目标表让学生们填写。我在“小侠寄语”栏里写下我们的班级精神：“为尊严而战!”“让爱我们的人幸福!”“天下兴亡，我的责任！”3句话。

周宣辰在“自勉之语”栏里这样写道：“人的价值在于不断憧憬，加油！”

看着学生们给自己定的新目标，给自己写下自勉的话，我想，疫情曾经阻止了我们返校，但它阻止不了学生们发展自我、实现社会价值、提升生命质量的步伐。

“冲鸭”，我的孩子们！

（作者系省特级教师、温州市瓯海中学高三（2）班班主任）