本报讯（通讯员 徐潇菲 刘玉苏）新学期新气象，幼儿园的教学楼及教室如何“装扮”？近日，江山市清湖镇实验幼儿园改变以往教师一手包办的形式，把环境创设这项大工程交给幼儿，让孩子们共同制订不同区域的活动规则，自主准备材料并进行布置。

经过教师与幼儿前期的商议，该园确定了每个年龄段的环创主题，如托班幼儿以“我的娃娃家”为主题、小班“我爱我的新教室”为主题，而中大班的主题则是“教室环境我来创”“我的新家长什么样”“区域创设一起来”等。针对不同主题，孩子们一起讨论布置教室所需要的材料，并在园内外展开材料搜集。其后，他们来到户外写生，创作自己心目中的“新家”。根据图纸和材料，孩子们分工合作，动手布置教室里的各个活动区域。与此同时，孩子们还分组讨论区域规则，由小组长记录讨论结果并进行分享。