□杭州市笕弘实验学校 马立英

新学期是播种梦想与知识的最佳时节。我们在班级的后墙上“种”下一棵特别的阅读树，枝干遒劲，挂满五彩斑斓的阅读心得“树叶”。它不仅仅是装饰，更是班级阅读书单的升级版，有语文教材快乐读书吧推荐的书目，也有各大网站推荐的优质书目。每一本书都是精心挑选的种子，等待着那些文字随时光飞到学生的心田生根发芽。

这棵阅读树其实是由一块学生心愿板演变而来，我时常看上面学生美好又遥远的心愿，总想做点什么。想来想去只有阅读这件事最合适，收获养分，滋养生命，契合本校的教育理念“向上生长”。

假期里，我在它的每一根枝条上都预留了挂绳，那些“树叶”则是我特意准备的空白卡片，形状各异，色彩斑斓，等待着承载学生们的阅读心得。

每当学生们完成一本好书的阅读，我都会邀请他们来到阅读树下，挑选一张自己喜欢的卡片，写下自己的阅读心得。无论是被某个情节感动，还是被某个道理启发，抑或是被某个角色的勇敢鼓舞，他们都可以将自己的感受化为文字，轻轻挂在那片属于自己的“树叶”上。

它们仿佛是大自然中最精致的叶子，承载着学生们的生命故事。

今年，学校将举办大阅读节，我想，这棵阅读树一定会变得枝繁叶茂。我仿佛看到，学生们围坐在树下，或低头细读，或轻声交谈，分享着彼此的阅读体验，眼神中闪烁着对未知世界的好奇。

时代在变，唯有阅读深耕这件事只能用时间来换，无论用什么样的智能软件都无法帮学生们完成。

站在阅读树前，我悄悄许愿，第一个将自己的假期阅读心得挂上去，给学生们做个榜样，和学生们同阅读共成长。

我这样写道：“这个假期我和大家一样，与书为伴，像哲学家一样思考，像文学家一样表达，和朋友们分享读书笔记，无比快乐。我读了丰子恺的漫画，悄悄告诉大家，他的很多故事都会出现在课本中呢。也愿大家同我一样，每一次挂叶，都是一次心灵的触碰；每一次阅读，都是一次与世界的对话。同学们，让我们一起来培育阅读树吧！”