第03版:新闻评论
本版新闻列表
 
上一篇  下一篇
2024年12月17日 星期

银发经济渐火,人才能否“供得上”?


新闻回顾 近日,教育部公示2024年度普通高等学校本科专业申报材料。其中,老年医学与健康专业位列专业申报数量的第五位。随着社会老龄化进程的加快,银发经济逐渐兴起,成为新一代年轻人的就业新方向。

养老产业是一片“蓝海”

□杨朝清

最近,无论是首批养老专业本科毕业生受到用人单位追捧也好,还是高校相关负责人感慨“养老专业这么火”也罢,都生动、鲜活地说明养老市场是一片广阔的“蓝海”。根据《2023年度国家老龄事业发展公报》,截至2023年末,中国60周岁及以上老年人口29697万人,占总人口的21.1%。未来,老龄化速度还将加快。

伴随着老龄社会的到来,如何让老年人生活得更有品质,成为一道现实考题。在社会流动不断加速的背景下,并非所有子女都能够做到“常回家看看”。在家庭结构小型化、空巢化的趋势下,过度依赖家庭成员的传统居家养老模式,变得难以为继,为老年人提供多元化、个性化的养老服务,成为不可阻挡的时代潮流。养老服务供需之间存在着巨大的缺口,呼唤更多年轻人投身其中。

建设老年人友好型社会,市场力量的作用不容忽视。一方面,养老服务行业蒸蒸日上,未来可期;另一方面,养老服务行业存在着高离职率和高转行率,留不住专业人才。说到底,只有从根本上改善和优化养老服务人员的生存状态,才会吸引更多人投身养老服务行业。

今年1月,国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》,这是国家出台的首个支持银发经济发展的专门文件。党的二十届三中全会提出,完善发展养老事业和养老产业政策机制,积极应对人口老龄化。面对奔涌而来的银发浪潮,养老服务行业需要不断“强筋壮骨”。探索形成有序、完整的专业人才培养体系;加强专业人才的福利待遇保障和职业发展规划;树立和培育积极老龄观,以积极的态度、积极的政策、积极的行动应对人口老龄化……当尊重和善待老年人蔚然成风,老年人的美好生活才会更有保障。

只有真正实现政府、企业和社会在有机衔接、良性互动中分担责任,只有充分激发养老服务活力,“老有所养”“老有所为”“老有所乐”的梦想方能照进现实。

高校相关专业人才培养,机遇与挑战并存

□李 平

教育部近日公示的本科专业申报材料中,首次出现了老年医学与健康专业,浙江树人学院、安徽医科大学、广西医科大学等高校纷纷申报,一时火上热搜。

眼下,市场对具备专业素养的养老本科型人才的需求十分旺盛。根据民政部10月21日公布的数据,截至2024年第二季度末,全国各类养老服务机构和设施41万个,其中社区养老服务机构和设施36.9万个,与2019年相比分别增加了1倍、1.2倍。老龄人口对养老机构和养老服务的需求日益增加,供需矛盾突出。今年,上海工程技术大学、山东女子学院首批养老服务管理专业毕业生遭遇企业“疯抢”,也说明了当下养老专业人才的紧缺程度非常严重。而增设养老相关专业,对于那些有条件的高校来说,不失为一个好的选择。

不可否认的是,我国养老行业还比较“年轻”,不仅行业在“摸着石头过河”,高校专业人才培养也在探索中前行。养老服务专业的社会认知度较低、人才实际培养效果和行业需求之间仍有较大差距、‌人才培养体系不完善、养老专业毕业生进入养老行业后流失率居高不下等,都对高校养老专业人才培养提出了很大的挑战。

随着社会的发展,养老服务的专业性要求越来越高,养老领域需要大量将社会工作、医学护理、心理学、营养学等融会贯通的复合应用型人才。与之相对应,高校师资队伍建设一定要跟上,除了组建多学科融合的师资团队,还应引入外援,比如聘请健康养老企业负责人作为产业教授和外聘专家等,以满足人才培养需求。

高校要不断创新人才培养模式,推进与政府、企业的深度合作,创新多元主体协同育人机制与路径。比如首批试水养老服务管理专业的山东女子学院,通过与济南市民政局等十几个政府部门签署战略合作协议,积极承担街道社会工作站和综合养老服务中心的运营与指导,并与多家健康养老企业合作成立产业学院。这种布局有利于加强产教深度融合,极大便利了学生的实习实训。‌

要让辛辛苦苦培养的养老专业人才“留得住”“干得好”,高校尤其要注重培养学生的职业素养和对养老行业的正确认知。一般而言,误打误撞进入养老相关专业的学生,难以对该专业建立认同感,毕业后也很难从事养老服务工作。因此,要加强社会实践环节、‌推动行业文化塑造,组织学生深入养老服务行业一线,帮助学生掌握行业动态、坚定自己的就业方向选择。

让养老从业者 立住脚、行得远

□唐传艳

有专家预测,2033年我国失能失智照护刚需将进入高峰期,照护的主体将逐渐由家庭非正式服务转向机构正式服务,社会化正式照料的需求将剧烈上涨。受此影响,社会对养老专业人才的争抢,势必变得更加激烈。

但也要看到,目前养老人才主要“热”在需求端,供给端则要冷清得多,体现在学生报考养老专业的积极性不高,已毕业的人才流失严重等。究其原因,不外乎养老人才待遇不算高、上升渠道狭窄、职业发展前景不够光明,以及社会对养老人才存在较大偏见等。假如不搬开这些“绊脚石”,人才供需两旺的局面就难以形成。

只有让养老从业者免遭职业偏见、职业歧视,才能让他们立住脚、行得远。因此,全社会要进一步破除职业偏见,让养老专业能够更好地“破冰”远行,保护好养老从业者的合法权益,让他们有良好的发展前景,让他们不仅能收获应有的劳动回报,还能收获应得的尊严。

为激励更多人才进入养老行业,一些地方在不断探索并取得了初步成效。比如有地方给予新入职的养老人才一定数额的补助,或者优先让非本地户口人才积分入户等。去年5月,北京试点“入学即入职、学习即上岗”的职业教育培养模式。此外,今年年初,我国首个养老服务人才队伍建设综合性政策文件出台,文件明确将建立养老护理员“八级工”序列,为养老护理员提供了更多的职业发展机会。这些举措均发挥了稳定和壮大养老人才队伍的作用,要切实落实好,让养老人才普遍拥有更光明的职业前景,并感受到来自社会各界的肯定。

“老吾老以及人之老。”早日实现养老专业人才从“一头热”变“两头香”,需要相关各方不断努力、久久为功,也需要家庭和个人自觉转变观念,鼓励更多青年学子投入其中,在为社会作出贡献的同时,收获这份职业带来的回报与荣光。


上一篇  下一篇
浙ICP备11065404号-3
Copyright@1984-2006 浙江教育报刊总社. All Rights Reserved.
浙江教育报刊总社 版权所有 建议分辨率1024*768 IE6.0下浏览