害怕教师来家访，是学生时代我对家访的所有回忆。时过境迁，如今我成了一名班主任。为让学生和家长不排斥家访，也为让家访不走过场，发挥亲子沟通指导的真作用，带着“试卷”去家访的妙招应运而生。效果如何呢？你瞧——
“同学们，家访日到咯，你们准备好设计‘家长试卷’了吗？”
教室里立刻沸腾起来。学生们摩拳擦掌，跃跃欲试。奇怪，教师去家访，学生不害怕，反倒都兴高采烈呢？
这一切，还要归功于这张小小的“家长试卷”。
学期最后一天，我遇见小陈在小巷闲逛，原来是期末考试发挥失常，她不敢回家。
“那老师陪你回家？”见小陈面露难色，我抛出诱饵：“我帮你一起解释，爸爸妈妈一定会相信的。”
思索再三，小陈总算点了头。
对我的突然到访，小陈妈妈一脸错愕，边招呼我进门，边小声追问小陈：“在学校惹事了？”
小陈一脸哭相，不敢说是，也不敢说不是。
真是怪，教师来家访，还没开口，家长的第一反应总是出奇一致——认为孩子做错了事。
“没考好？考了几分？”小陈妈妈拿过试卷一看，“连90分也没有，怎么退步这么大？老师，她是不是学习不认真？”小陈妈妈说的话，无数的爸爸妈妈都说过，对孩子的期望使得他们对考试成绩无比重视和敏感。
“考试时我太紧张，把题目看漏了，有两道题目我没读懂……”小陈小声解释着。但显然，小陈妈妈并没有走进孩子的内心世界，她始终纠结着分数。
一次意外的家访使我惊醒，其实家访是一场考试，学生、家长、教师得一起考。家访不只是为家长送去问题，更需要帮助家长、学生去寻找解决问题的方法。家访这场考试的答案需要学生、家长、教师共同书写。
暑假伊始，我暗自琢磨，一定要借家访的东风，去开展亲子沟通的指导。我开始升级“家访秘籍”，带着“试卷”去家访就是一大绝招。
“哪些同学要邀请我去家访，请到我这儿报名。”
我一改从前家访教师主动、学生被动的局面，化主动为被动，给学生自己是小主人的感觉，而我是被邀请去家访的。这让他们慢慢地不再害怕家访。
毫不意外，家访申请制度实行初期，我的“生意”并不景气，只有几个成绩优异的学生愿意邀请我。
为了给家访塑造口碑，我和这几个学生开展了数次谈心，和他们聊生活的烦恼，聊学业的压力，听他们说家里的酸甜苦辣……聊着聊着，亲子沟通中的典型问题、学习生活中的现实需求纷纷浮现，我的班主任工作笔记也已不知不觉记满了新问题、新发现。
“这次家访会有些不一样，老师想带一份试卷，考考你们的爸爸妈妈。”
“让爸爸妈妈考试？”小阳好奇极了。
“猜对了一半，这份试卷考的不是知识，而是考爸爸妈妈是不是了解你们。”
“有这样的试卷吗？”楠楠歪着小脑袋。
“这试卷得要你们自己设计。”听到这个消息，学生们马上兴奋起来，又问了一连串问题。
经过反复打磨，“家长试卷”完美出炉。不久，我便带着这一份份精心设计的试卷挨家挨户登门造访。
“小阳爸爸，这次家访我们先来做个题。”我拿出试卷，和小阳相视一笑。
第一题：小阳最近读了哪些书？（多选）A.《绿野仙踪》 B.《海底两万里》 C.《稻草人》 D.《佐贺的超级阿嬷》
第二题：小阳最近在钻研哪些活动？（多选）A.足球 B.乒乓球 C.花样跳绳 D.飞行棋 E.24点
第三题：请写出小阳最近在烦恼的事情（3件）
第四题：请写出小阳最近最开心的事情（3件）
望着这张奇怪的试卷，小阳爸爸直发愁，唉——怎么都不会？待小阳认真地批改完试卷，我望着试卷上鲜红的12分，故作严肃地说：“小阳爸爸，要想考出好成绩，还得加把劲哦。”
“张老师，在了解小阳这门功课上，我是不合格的。”小阳爸爸望着试卷上的红叉叉，长叹了一口气，意味深长地沉默良久。
一轮家访下来，只有楠楠妈妈勉强及格，大部分学生家长的“考试成绩”都在30分徘徊。
就因为这一张张“家长试卷”，家访变得不一样了：我不用再绞尽脑汁找话题，大谈学生在学校的表现，不用再苦口婆心劝说家长该怎样做；家长不用再硬着头皮接我的话题，不用再面红耳赤解释、道歉；学生也不用再如坐针毡，夹在中间度秒如年。
听说张老师带着“家长试卷”去家访的趣事后，逐渐有学生半信半疑地加入邀请者的队伍。就这样，靠着学生的口碑，邀请我家访的学生越来越多了。
家长有“家长试卷”，学生也得有“学生试卷”。家长也可以设计试卷，把渴望与孩子倾诉的话题寄托其中。
带着“试卷”去家访，那一道道题目不正是学生内心与家长沟通的渴望吗？那一个个答案不正是学生最真实的近况反映吗？那一个个分数不正是家长对孩子的了解程度吗？
带着“试卷”去家访，让亲子沟通变成一场甜蜜的双向奔赴。
●点评：
指导良好的亲子沟通、营造和谐的家庭氛围，是家访的主要目标与任务，更是教师的一堂必修课。因为，这对于学生的健康成长与全面发展具有十分重要的意义。那么，如何促进亲子间的有效沟通呢？这个案例创新了家访方式，鼓励学生设计特别的“家长试卷”，将以往给家长送去孩子问题的家访，转变为一场家长对孩子了解程度的考试，改变了大家对家访的固有印象，巧妙地化解了学生对家访的抵触情绪，在无形中拉近了亲子之间的距离，使心更近、情更深。“家长试卷”的题目正是学生内心渴望倾诉的内容，鲜红的分数更是家长对孩子了解程度的真实缩影，每一张试卷的背后无疑承载着对美好生活的希冀。特别的“家长试卷”为我们提供了积极、正向又富有趣味的亲子沟通方式，背后体现了教师的精心设计与巧妙实施。
点评人：浙江省教育科学研究院基础
教育研究所 关兴莹
