本报讯（通讯员 凌素凡 叶炜炜）“从技能到素养，不仅是名称上的更新，更是对教师专业培养理念和发展路径的引领与赋能。比赛不仅强调个人的专业底蕴、专业思维和表达能力，也强调团队协作配合的智慧。”日前，温州市举办了一场以专业素养为导向的幼儿园教师大赛，看了选手们的表现，本届大赛的特邀评委、浙江师范大学儿童发展与教育学院副教授刘宝根发出由衷感叹。

本届幼儿园教师专业素养大赛从筹备到落幕，足足用了半年时间。“比赛旨在激发全市幼儿园教师的专业发展意识，形成一种能促发教师专业成长内驱力的研修新样态。”作为此次比赛的策划者兼组织者，温州市学前教育指导中心主任陈苗介绍，大赛分为个人赛与团队赛，参赛选手均由县（市、区）经过层层选拔推荐产生，选手平均年龄不超过35周岁，均为幼儿园里的新锐力量。

据悉，赛事项目有教研方案策划、师幼互动观察、教学活动设计、数智资源运用、主题审议等，这些都是幼儿园一线教师的日常工作，也是新时代幼儿园教师专业发展的关键要素。以赛促进、以评促长，参加比赛让不少教师对自身发展有了深度的反省。一名选手表示，比赛让她检视了专业盲区，厚植了专业底蕴，也倒逼她不断开展专业探索与实践。

当日，经过现场打分、综合统计，共评出组织奖5个，个人赛、团队赛一二三等奖若干。据了解，6月该市还将举行赛后优秀成果展示暨经验复盘研讨会。