新闻回顾 近日，关于“清华大学停止土木工程等专业招生”的消息在网络上广泛传播，引起关注。当晚清华大学回应：清华自2017年起实施大类招生培养与管理，部分招生专业名称发生变化，原来的土木、水利以及工程管理等单一专业已合并使用“土木水利海洋工程”的大类专业名称，不再单独招生。同时指出，网传消息为误解，一切都只是教育改革中的正常专业更新而已。
冷静看待专业“冷热交替”
□付 彪
清华大学并非停止土木工程等专业招生，而是合并到相关大类专业招生。尽管网传消息为误解，这只是正常专业更新，但也表明了曾经炙手可热的土木工程专业，现阶段正渐渐遇冷。不只是土木工程专业，像十几年前高校纷纷开设的信息管理与信息系统、电子科学与技术、生物技术、公共事业管理等专业，以及金融学、会计学、新闻学等“香饽饽”专业，如今都热度退潮，势能骤降，互联网、大数据、人工智能等专业被摆上高校招生目录。
就专业本身而言，并没有绝对的冷热之分。所谓的冷热专业，大抵是某些专业就业相对较好、薪酬较高、工作环境较优，而某些专业可能就业比较难。尽管某些专业的冷热一定程度上反映了当下国家和社会的需求，但专业的建设和行业的发展同样具有周期性。哪些专业能成为热门，要看当时的社会经济发展水平，特别是产业结构状况。换言之，当下竞相追逐的专业，随着时间推移与人才饱和，可能会成为冷门专业。
在价值观越来越多元化的当下，专业“冷热交替”的情况并不鲜见。比如，考古学一度被视为“天坑”专业，现在逐渐“由冷变热”。但是，如果各高校一窝蜂地开设所谓“热门专业”，导致人才培养与社会需求脱节，再加上自身实力不济、办学缺乏特色，专业再热门也会成冷门。
因此，应冷静看待专业“冷热交替”现象。高校不能急功近利、盲目调整专业，跟风开设热门专业，随意撤销冷门专业。只要国家和社会需要某个专业，这个专业就有继续办下去的必要。开设热门专业也须审慎而为，根据自身教学与科研实力，合理控制招生规模，不断提升专业内涵，突出专业特色，保证人才培养质量。当然，职业院校则要紧跟社会需求，适时调整专业设置，培养社会急需的高技能人才。
学生选择热门专业，也需要多一些理性、少一些盲从。应当看到，一些高校开设的热门专业，在人才培养模式上仍处于探索阶段，从课程设置到师资力量，再到对接社会需求，都还有不少门槛需要跨越。随着行业趋势、社会需求等变化，很容易出现“冷热交替”。只要坚守本心、择己所爱，愿意为之付出不懈努力，任何专业都前景广阔、大有作为。
转型升级，让人才培养更接地气
□丁慎毅
美国作家斯宾塞·约翰逊在《谁动了我的奶酪？》一书中说：“世界上唯一不变的是变化本身。”高校的专业同样如此。
以土木工程专业为例，一方面，一些高校专业在转型升级，比如，目前土木工程专业排名全国第一的同济大学，在2017年首获开设智能建造专业的备案。这一专业将人工智能与建造要求深度融合，实现建筑的智能化、绿色化和高效化。
事实上，建筑业正在提升工业化、数字化、智能化水平，从量的扩张转向质的提升，走出一条内涵集约式发展新路。我国已有24个城市被列为智能建造试点城市，主攻方向是以科技创新为支撑，促进建筑业与数字经济深度融合，培育智能建造新产业新业态新模式。依靠创新引领产业升级，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。这样培养出来的人才，无疑适合当前和未来发展的方向。
另一方面，一些高校仍然反应迟钝，土木工程专业仍是老把式，教学内容和教学体系陈旧，培养模式单一，已经跟不上时代发展的需要。这些高校的传统土木工程专业亟待转型升级。因此，相关高校必须与时俱进，牢牢抓住人才培养这条主线，加强协同育人机制，联合行业组织、企业等共同参与包括招生、培养、就业在内的学科专业整体规划设计，促进教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接，让人才培养更接地气、更具竞争力。
别让行业风口搅乱 专业布局
□李 平
对于几年前选择土木工程专业的学生及其家长来说，谁又能想到，这个大热了多年的专业竟然遇冷。
所谓“当初期待有多高，现在失望有多大”，当行业红利褪去，土木工程专业毕业生处在就业阵痛期，理想当中高薪行业的滤镜没了、光环碎了，于是土木工程的“苦”与“累”就会被人们无限放大，却忽略了类似地产业黄金10年的那种时代红利并非常态。
尽管土木工程专业热度不再，但大可不必一味“劝退”该专业。土木工程的就业领域非常广泛，人才的社会需求量也很大。我们所住的房子、乘坐的交通轨道，目之所及的道路、桥梁等，无不与土木工程紧密相连。可以说，任何基础设施建设，都离不开土木工程专业人才的心血和智慧。随着技术进步，传统土木工程正向智能化、数字化转型，为该专业学子带来了新的职业机会和发展路径。
从曾经的招生大热门到如今成为所谓的“天坑”专业，折射出一些高校专业设置随意跟风之弊。一般而言，某个行业的火爆催生相关专业招生热潮，多所高校纷纷跟风设置相关专业，以至于专业热度过高，招生数量过大，而随着行业需求紧缩，造成供需失衡，毕业生自然面临就业遇冷的窘境。
近年来，不少专业都经历过冷热变迁。重复冗余的专业设置，必然会导致资源的浪费和就业市场的竞争过于激烈。去年，教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》明确提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应社会经济发展的学科专业。
面对市场变化及行业风口，高校在专业设置及专业建设上理应保持定力，主动适应产业发展趋势，兼顾自身办学定位、发展规划、培养条件等因素，做到“有所为”“有所不为”，避免一哄而上，不被一时的利益所左右，坚守初心、凝练特色、精耕细作、调整有度，始终聚焦培养适应社会发展的高质量人才。
