□本报记者 许天怡 通讯员 徐小娟

从淳安县城出发约莫50分钟的车程，绕过一道道盘山公路，汽车拐进一条窄巷，此行的目的地出现在眼前。走进淳安县王阜乡中心幼儿园，伴着悠扬的音乐，幼儿们正在聚精会神地穿针引线。

园长管晓茹介绍，幼儿们正在做的可不是一般的十字绣，而是八都麻绣，一项根植于王阜乡本土的民间挑绣艺术。八都麻绣于2007年入选浙江省第二批非物质文化遗产名录，2011年被杭州市列为非遗濒危保护项目。

一线到底，中间无间断和系结，图案象形写意，且双面对称、无限循环，从哪里起针就回哪里收针是八都麻绣独有的特色。作为土生土长的王阜人，85后的管晓茹已经在王阜乡中心幼儿园工作了12个年头。“麻绣是家乡的传统记忆，就像一颗种子种在幼儿们的心中。”

对王阜乡的孩子来说，麻绣不仅是非遗项目，更是奶奶外婆手中的“活计”。管晓茹认为，麻绣是王阜独有的资源，将麻绣引入幼儿园不仅有利于传统文化的传承，还能锻炼幼儿专注力、观察力、手眼协调、精细动作等。该园通过开发“探创”麻绣课程，将麻绣引入幼儿园，利用游戏、体验、动手、观察等方式，培养“勤动手、善思考、乐表达、强体魄”的王阜麻绣娃。

王阜乡中心幼儿园规模不大，园内共有32名幼儿。为了让所有幼儿都参与到麻绣课程中，该园分学段设置活动：小班幼儿通过串珠来培养手眼协调能力，中班幼儿用辅助工具进行毛线编织来掌握织造的规律，大班幼儿则是真正拿起针线进行麻绣创作。

书架上《中华一绝——八都麻绣》一书的封面有很多褶皱，因为每天幼儿们都会翻阅它。“这样的衣服，奶奶也给我做了一件。”幼儿指着书中的照片，兴奋地告诉记者。据了解，许多幼儿家中长辈会用麻绣制作衣服、生活用品等，对于幼儿园将麻绣引入课程，家长们纷纷表示认同。王阜乡中心幼儿园的幼儿中留守儿童占80%以上，无意中，麻绣也成为幼儿园与家长沟通的桥梁。

如今，园内处处都有麻绣元素：一楼展示着麻绣服饰人台，走廊两侧是有关麻布诞生的探究成果展示，教室里布置着幼儿和家长的麻绣制品……为了营造更好的麻绣文化氛围，管晓茹先从校园整体环境入手，用莫兰迪色系取代五颜六色的外墙，与麻绣蓝白的主色调相呼应，让幼儿一进校园就能浸润在麻绣文化之中。

下一步，该园还将麻绣与劳动教育、科学教育等进行深度结合。在幼儿园内，开展黄麻的种植、养护和收获等活动，进行相关实验，引导幼儿深入了解麻绣的特点，探究种、剥、搓、纺、织、漂、染、绣等一副麻绣作品诞生的全流程。