本报讯（记者 邵焕荣）11月20日至22日，浙江省教育厅组织10余家中央驻浙媒体和省内主流媒体，开展了“教育环浙行”新闻采风活动。采访团一行先后走进天台县、新昌县、绍兴市上虞区等地中小学校，探访共同富裕背景下乡村教育的发展路径。

在天台县石梁学校和绍兴市上虞区金近小学，采访团采访了两校在乡村学校特色发展上的经验做法。在新昌县沃西中学和绍兴市上虞区城东小学，记者们采访了两地在优化整合小、散、弱的乡村小规模学校，完善配套设施、强化生活管理、深化交通保障等方面的有效举措。

据悉，在城镇化推进过程中，保留必要的乡村小规模学校，对于服务农村困难群体、保障学生就近入学权益，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，有着重要而特殊的意义。近年来，我省各地各校紧扣教育高质量发展主线，聚焦“优化结构”和“提升质量”，因地制宜，不断优化调整农村义务教育布局，在适当整合小、散、弱的乡村小规模学校的同时，打造了一批“小而美”“小而优”的乡村小规模学校，为共同富裕背景下乡村教育发展提供了浙江经验。