本报讯（记者 张纯纯）11月17日至18日，2023年第二届“之江教育论坛”在杭州市文海中学举行。此次论坛由浙江省教育学会、杭州市教育局、杭州市钱塘区人民政府主办，杭州市钱塘区教育局、杭州发现教育研究院承办，主题为“区域基础教育高质量发展的突破口之杭州经验”。

近500名来自全省各地的专家、局长、校长齐聚一堂，聚焦杭州高品质教育，总结区域教育高质量发展的经验，探索区域优质教育的结构模式。

中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长韩平表示，教育永远是区域发展的核心竞争力，区域教育高质量发展意义重大且非常紧迫，要强化“共识达成”“队伍建设”“协调发展”“教育治理”等方面的工作，进一步加快浙江教育共同发展的步伐。

省教育厅原副厅长张绪培认为，区域教育的高质量发展要解决好办好家门口的学校、激发校长和教师自身活力、真正实现学生的全面发展、促进家校社和谐发展等方面的问题。

北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇指出，在建设教育强国的背景下，区域教育改革要有新坐标、新内涵、新任务，要处理好目标与过程、激励与约束、集权与分权、政府与市场、政府与法治等关系。

省教育厅基础教育处处长徐继彬表示，浙江的基础教育一直处于全国的第一方阵，如何实现高质量发展，是当下教育强国建设新征程上所有浙江教育人必须面对的新课题、新挑战，本次论坛聚焦杭州一地，将区域基础教育高质量发展突破作为研讨的主题，很有借鉴意义。

本次论坛还开展了“局长开讲”“局长圆桌六人谈”“校长星空”等多项活动。多位局长、校长就“为教育打造新的社会契约”“未来学校组织形态与重构”等话题展开思维碰撞，并向与会者分享了各自的教育实践和办学经验。