新闻回顾 据媒体报道，这个暑假，不少学生通过AI辅助学习、批改作业、寻找作业答案。这也引发部分家长的担心：AI辅导学习靠谱吗？有专家表示，AI所提供的学习环境是对传统学习环境的补充，同时也要谨防孩子过于依赖AI辅导。

正视AI对传统教育方式的挑战

□李 平

技术的进步不断颠覆传统的教育方式。当下，一些家长还对ChatGPT感到陌生和神秘，或者觉得这些AI工具、算法距离中小学生非常遥远，但事实却是，有的孩子已经能非常娴熟地使用ChatGPT了。

ChatGPT的出现，势必会改变很多人的生活，带来很多的转变。首先受到冲击的，是教育。不管大家愿不愿意，以ChatGPT为代表的AI都已在深度参与学生的学习。

ChatGPT是一种强大的自然语言处理技术，可以帮助人们进行自然语言的交流和处理，是人类科技发展史上人机交互模式的革命性变革。当下，ChatGPT的功能正在被人们充分挖掘，而学生是最早开始使用这一工具的群体之一。

虽然不少学校作出限制使用ChatGPT的规定，例如禁止在课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具，但学生作为互联网原住民，要禁止他们使用AI，是非常困难的。而且这两年AI应用在辅导作业场景的技术进展非常快，有AI辅导相关机构已经宣称“识别批改速度在1秒内，题目覆盖度85%以上，批改准确率99.9%以上”，这些都在引诱学生去使用这些“神器”。

不可否认的是，ChatGPT确实存在不少优势，比如能够帮助学生解决很多标准化的问题和任务，能让学习变得更加高效便利。再比如学习场景的多样化会降低时间和空间的局限性，让学生能够实现利用碎片化时间学习，节约学习成本。

堵不如疏。既然AI辅导学习势不可当，那作为教育工作者，就不得不学会拥抱变化，正视AI对传统教育教学的挑战，学会了解ChatGPT等新兴AI模型，积极探索它们的应用，发挥其在教育中的正面作用。

监督引导不可少

□陆玄同

AI辅导学生作业，不宜无节制地使用，因为它对学生独立思考能力可能造成的冲击与影响不可小视。

AI通过识别问题、纠错与提示等方式，为学生提供即时的反馈和指导，比传统的批改作业方式更为及时和全面，从这个角度来看，AI确实为教师、家长和学生带来了一些实质性的帮助，能够有效减轻他们的负担。

然而，我们也需警惕，AI辅导作业可能会加重学生的依赖性，不利于学生独立思考能力的培养。AI的纠错与提示功能，虽然直接解决了问题，但学生也可能因此失去了自我探索和修正错误的机会。比如，有些AI工具在辅导作业时可一键拍照智能批改，秒出结果，答案解析看上去一目了然，非常省事。但长此以往，可能导致学生养成“懒得思考、一键秒得答案”的作业习惯，这对他们的长远发展是极为不利的。

所以，家长和教师须及时给出引导和纠偏，让孩子认识到AI只是辅助工具，不能代替自己学习和思考。既让他们知道这种学习方式的优点，也让他们明白其局限性，在使用过程中要锻炼积极思考、提出问题的能力，而不是盲目接受AI提供的答案。

AI辅导作为一个新事物，也需要相应的政策和规范及时介入，让使用者能够接受相应的培训和教育，找到正确打开方式，拥抱这种新型学习方式，让其真正为教师、家长、学生服务。

警惕又一种焦虑营销

□夏熊飞

AI参与辅导孩子的学习，的确能在一定程度上把家长从辅导学习的“重负”中解放出来，商家在宣传各类AI学习辅导产品时，也都将“不费妈”作为卖点，看起来似乎都是优点，可我们真能因此就将孩子的学习辅导全部交给AI吗？答案显然是不能。

对于AI辅导学习不宜过度吹嘘，恰恰相反还应有所警惕。AI作为新技术，应用到学习领域，是大势所趋，对学生的学习也必定有所帮助，可其作为辅助工具的性质绝对不能改变，否则就可能会喧宾夺主、本末倒置。

学生在学习的过程中，过分依赖AI工具，只会影响他们学习自主性和探索精神的培养。再好的AI产品也无法替代父母与孩子探讨学习的过程。将父母辅导孩子学习与AI辅导“对立”，其实也是一种焦虑营销。教育、市场监管等部门对市场上销售的AI学习机等产品要加强监督把关，从功能设置到宣传营销都要有相应的约束，避免部分商家利用消费者对AI技术认识的盲区开展不当营销。

而警惕AI成为辅导学习的“主角”，最根本的还是家长要保持清醒头脑，对AI学习辅导产品的性质、定位有理性的认知，切勿产生“有了无所不知的AI辅导，自己就可以当甩手掌柜”的想法，也不可轻信部分AI产品的营销话术。须知，家长的一时“偷懒”和走捷径，换来的却可能是孩子对AI产品的深度依赖。眼前短暂的所谓“高效”，最终可能需要家长与孩子付出更大的代价。何况，让孩子们过长时间接触使用AI电子产品，对视力也有影响。

AI辅导学习虽好，可商家营销宣传和家长的使用都应有度。无论是为了教育大计考量，抑或出于AI学习辅导产品行业的长远发展，都不能任由其野蛮生长，为其立规矩、建制度迫在眉睫、势在必行。