本报讯（记者 金 澜 通讯员 盛 洁）放学了，开化县音坑乡中心小学三年级学生小涵没有急着回家，而是来到下淤村留守儿童之家“教育魔方”。刷脸登录“爱心慧”留守儿童全方位关爱应用平台后，小涵可以阅读有声课外书或观看免费课程，遇到作业中不会做的题，点击“在线答疑”，还可以马上连线任课教师。

近年来，开化县聚焦农村家庭教育补短，积极构建家长学校、“爱心慧”留守儿童全方位关爱应用等家庭教育平台，线上线下协同发力，助推家庭教育提质增效。

开化县成立学校、年级和班级三级家委会和家长学校，目前已在中小学、幼儿园实现全覆盖。依托家长学校，该县开设了家庭教育“家长课堂”，以“家长点单+学校派单”模式，融合家长个性化需求，有针对性地定制课程。截至目前，全县各校“家长课堂”已开班180余次，举办专题讲座20余次，吸引3000余人次家长参加学习。

开化县天地小学学生小琳的父母常年在外经商，平时由奶奶照顾。由于缺乏自信，小琳不愿与人交往，学习成绩不断下滑。小琳的父母心急如焚，在“家长问教”平台发布了求助信息。学校了解到这一情况后，每周3次定期向小琳父母精准推送家庭教育微视频，特别是关于孩子人际交往能力培养的视频。同时，在线下积极引导小琳的奶奶、教师和同学加强与小琳的交流。经过一学期的共同努力，小琳变得活泼开朗起来，学习状态也越来越好。

“家长问教”是该县去年开通的家校沟通线上平台。该平台联合社会及学校等多方力量，及时协调和解决家庭教育中的问题，目前已吸收家长意见建议200余条。