□苍南县灵溪镇灵江小学 杨 聪

我们正在上季羡林的《自己的花是让别人看的》那一课，文中有个成语“莞尔一笑”。

我问：“谁来说说，怎么理解？”

有几个学生举手。

我却有意叫了一个没举手的：“赵崇励，你来试着说一说。”

赵崇励一脸茫然，好像身子被粘在椅子上一般。我走近他，再次邀请他说一说，并联系一下上下文。

他依然摇头，目光中透露着迷惑。

我便转身问坐在附近的陈盛沛，这也是一个性格内向、沉默寡言的男生，从来没有主动举手回答过问题，学习成绩和赵崇励一样在班级里属于中下程度。

陈盛沛也拘谨地摇着头。

“一点都不理解吗？”我问。

他点头。

“那好吧，杨老师只好问问其他同学，看他们能不能理解这个成语。”我正要叫举手的学生，又突然拍拍额头说：“不过，杨老师仔细一想，觉得你俩也未尝不能理解。不信的话，杨老师可以证明给大家看……”

赵崇励和陈盛沛疑惑不解，直愣愣地看着我。

我说：“‘笑’是什么意思，不用解释，你俩肯定也知道。我们班有没有谁不会笑的？”

大家都笑了。

我接着问：“那‘一笑’呢？”

“就是笑一下。”“就是笑笑。”他俩马上回答。

“嘿，大家看，赵崇励和陈盛沛并不是完全不懂。‘莞尔一笑’这个成语已经理解一半了，就剩‘莞尔’两个字比较难理解。怎么办？连杨老师也不明白呀。”

这时潘宁起身来，捧着《新华字典》说：“杨老师，我来说。刚才我一边听，一边查字典，已经查到了，我读给大家听——‘莞尔，形容微笑的样子（多指女性）’。”

王良镜也起立补充道：“就是轻轻地、很美好地笑了一笑的意思。课文中写的是女房东莞尔一笑，这是作者在形容她美好的样子。”

“真不错，就是这个意思——笑得很美，很可亲。”我竖着拇指，赞赏道，“这么美好的成语，谁来做个表情示范一下？它一般用在女子身上，那就请一个女生来表演女房东吧。”

好几个女生举手，跃跃欲试。

“陈兴业，你来吧。”我一转念，故意叫了一个男生。

“哦，杨老师，我是男生，不是女生呀，你伤害我。”陈兴业笑嘻嘻地调侃道。

“没事，杨老师觉得你表情丰富，适合表演，就暂时男扮女装，做一回演员吧。”我笑着说。

话音刚落，陈兴业收敛笑容，眯起双眼，嘴角微翘，脸颊上的肉缓缓地鼓起来……为让每个学生都能看清楚，他还左右转了一下脸蛋。

保持这个表情5秒钟后，他突然松弛，喘着气说：“杨老师，这‘莞尔一笑’笑得我，好……好吃力哦，还是哈哈大笑舒服。哈哈，哈哈……”

顿时，掌声四起，大家开怀大笑。