□许朝军

近日，有网友称孩子即将上小学，自己在假期收到学校通知，需要全程参加为期3天的家长培训会。

其发布的图片显示，此次家长会是该校2023年新生家长首次培训会，培训时间为每天上午9：00—12：00，下午2：30—5：30，形式为线下培训。同时，学校建议，为确保培训效果，请家长根据培训时间提前做好工作安排，准时参培、全程参培，并做好笔记。

虽然学校工作人员在接受媒体采访时解释，不强制家长全程参加，但毫无疑问，这样的安排已经给大多数新生家长带来了负担。

初入小学，孩子面临着新的学习成长环境、新的教育教学要求，这些都要求家长及时更新教育观念，规范教育行为，完善家庭育人细节，配合学校共同应对好孩子入学的适应期和关键期。对很多家长而言，这是全新的挑战。

在这样的情况下，开展有组织、有计划、科学规范的家长培训的确是当务之急，更是促进家校沟通、提升家庭教育质量的有效举措。但是，即便意义重大，家长培训也应坚持为家长打开一扇提升家庭教育质量的“窗”，而不能为家长套上一把让其苦不堪言的“锁”。

机械简单、大一统、不顾及家长实际条件和需求的培训，不仅让家长在心理上难以接受，而且直接影响家长的正常工作，这背离了开展家长培训的初衷。因此，我们在开展家长培训时，必须坚持实事求是、因人而异、精准科学的原则。

因为家庭情况各异，家长个体素养不一、接受能力不同，学校在设计培训内容时，要坚持基础性统一课程与个体需求相结合，不追求培训内容的大一统、高大上，分级分类设置课程，让家长根据需求有选择地学习，推行学分制等，让每个家长都能找到可以学习的内容、喜欢学习的内容，并产生学习的兴趣和主动性，为提高家庭教育质量奠定扎实基础。

同时，在互联网时代，学校完全可以通过网上课程和线下教育相结合的方式开展培训，让每个家长可以自由安排学习的方式和时间，这样既能达到培训的目标，又能兼顾家长的实际情况，岂不更受家长欢迎？

另外，家长培训和家庭教育质量提升是一个长期的、持续性的过程，不能一蹴而就，也不是几天和几节课就能够完成的。这需要在家校共育的基础上，坚持长期化、规范化、科学化、持续化的原则，久久为功，才能取得理想成效。