本报讯（记者 刘丹丹 许天怡）“我来设计亚运宣传语！”“我去画亚运吉祥物！”……学期末，杭州市时代小学的学生收到了一份特殊的暑假作业——以“喜迎亚运”为主题的实践活动，作业的载体是一本书。日前，由时代小学教师团队组织编写的亚运读本《解码2022——亚运知识知多少》，正式出版。

“读本从体育课程和学校育人的角度切入，在情境中带领‘亚运小主人们’回眸亚运会历史，了解亚运会竞赛项目，展望2022杭州亚运会。通过一个个故事传播比赛背后的体育精神，让学生提前进入杭州亚运时间，提升学生体育素养，萌发爱家乡、爱祖国的情怀。”时代小学校长唐彩斌介绍，这本读本从构思、编写到出版历经约3年的打磨。

一所小学承担编写亚运知识读本的重任，时代小学有底气吗？早在5年前，该校就曾组织教师编写了《G20知识小学生读本》，社会反响热烈。“经过G20读本的编写，我们认识到小学生参与大事件的必要性。这次亚运读本希望以小学生为原点向家庭、社会辐射，进而形成全民参与亚运会的氛围。”唐彩斌认为，学校作为育人的主阵地，应主动作为。

下一步，该校将以亚运会为契机，深耕课程资源，将亚运元素融入各学科，并在拓展性课程和地方性课程中延续。开学后，学校将举行亚运知识竞赛，除学生外，把家长与教师也纳入其中，构建起家校沟通的桥梁，在校园里刮起“亚运之风”。