第04版:校园视窗
本版新闻列表
 
上一篇  下一篇
2019年12月9日 星期
杭科职院“落子”钱塘新区
这个实训基地有啥看点

图为“智能制造”实训基地开工现场。
图为“智能制造”实训基地效果图。

□子 轩

随着杭州市副市长陈国妹的一声令下,国家“十三五”产教融合发展工程规划项目——“智能制造”开放性公共技能实训基地近日正式开工兴建。

这个实训基地是由杭州科技职业技术学院与杭州钱塘新区管委会联合申报的。据介绍,该项目总建筑面积达3.5万平方米,总投资为3亿元,计划于2021年投入使用,并列入了国家教育现代化推进工程中央预算内投资计划,已获得补助资金4900万元。截至目前,桩基工程已完成30%。

“这是学校始终坚持产教融合办学、校企合作育人,持续推进政校产教协同发展,不断提升办学质量和社会服务水平的重要举措之一。”杭科职院党委书记谢列卫表示,项目的建成将为推进杭州“新制造业计划”和钱塘新区高素质技术技能型人才培养作出独特的贡献。那么,这个实训基地到底有什么看点呢?

看点一:基地建在集聚区里

要说如今杭州最抓人眼球的创新创业热土,总面积超过530平方公里的钱塘新区无出其右。而正在火热施工的实训基地,就位于钱塘新区的核心区。区内拥有杭州医药港小镇、广汽乘用车(杭州)公司、西子航空工业公司、柔性电子与智能技术全球研究中心等平台和企业,在生物医药、汽车及零部件、航空航天、新能源新材料等产业方面极具竞争优势。

“目前全国以城市为中心建设的公共技能实训基地已有40多家,但主要建在校内。”杭科职院副校长寿伟义说,这就不可避免地会出现实训基地内的设备使用率不高、设备更新慢与产业行业技术难以同步等问题。而新基地建在钱塘新区内,不仅能充分发挥政府的主导作用,更可保障实训基地不脱离产业、行业,充分落实国家产教融合的指导精神,有效推广落实现代学徒制制度。

值得注意的是,钱塘新区最新出台的规划纲要明确表示,将坚持“智能制造”与“创新科技”双轮驱动的总体产业发展路径,到2035年,打造世界级智能制造产业集群、长三角地区产城融合发展示范区、全省标志性战略性改革开放大平台、杭州湾数字经济与高端制造融合创新发展引领区。这不仅让实训基地建设具有了合理性,更具有制度上的优越性,有人甚至发出了“想不看好都难”的声音。

此前,杭州市中策职业学校大江东分校已顺利开建,杭州轻工技师学院迁建项目也在积极推进中,浙江长征职业技术学院项目完成了规划,国际旅游学院项目也在对接洽谈中……再加上实训基地的破土动工,钱塘新区已然“拱”出了一个气势恢宏的职教小镇。难怪新区管委会副主任李国梅不无骄傲地说:“实训基地的顺利开建,对缓解区域实训教育资源不足,加快区域公共服务建设,凸显职教小镇职业教育升级版的区域特色,实现钱塘新区区域功能有着积极的推动作用。”

看点二:不止实训那么简单

据介绍,实训基地将整合政府、行业、企业和学校的优质资源,构建数字化设计实训中心、柔性制造实训中心、精益管理实训中心、智能化仓储实训中心、网络服务实训中心、智能工厂实训及综合体验中心等六大中心,并研究规划了工程教育、实训鉴定、技能大赛、科技服务、创新创业、国际交流、体验互动等七位一体的基地功能设置。

建成后的实训基地可以为钱塘新区内的中高职、应用型本科院校的智能制造相关专业约3万名学生的实践实训教学提供强有力支持;每年至少可为2万人开展技能培训,为7000人次开展技能鉴定。“如果实训基地仅停留在基本的实训功能上,势必会影响产教融合的深度和力度,使高技术、高技能人才培养模式相对单一化。”杭科职院副校长袁俊介绍。

为此,在项目开工前,他们走访了钱塘新区80余家智能制造相关企业及深圳、山东、江苏等地的智能制造产业聚集区。通过了解市场需求,借鉴成功经验,确保项目设计符合智能制造业的产业特征,真正实现智能制造高端技术、技术人才与产业同步的要求。在走访过程中,该校先后与长安福特、格力电器、吉利汽车等知名企业签订合作协议,开展现代学徒制教育,并与西门子(中国)有限公司合作共建了西门子智能制造学院。

“实训基地采用一次规划、分步实施的思想,基地内各实训室采用‘项目混合制’的建设思路。”有专家表示,不同的实训室与最有代表性的领军企业分别进行校企合作共建,不仅可以保障通过实训基地平台推广企业最新技术、培养更多技术和技能人员反哺企业,还可推动企业深度参与基地建设。因此,虽然实训基地刚刚开工,但杭科职院在推动产教融合、服务浙江制造上已经迈出了一大步。

看点三:“自我造血”值得探索

目前,国内实训基地普遍运行成本很高且多由政府承担,研究如何既能保障实训基地的公益性,又能通过“自身造血”来降低运行成本的机制迫在眉睫。寿伟义说:“我们考虑在实训基地管理方面创建专家理事会,理事会设置社会合作发展部门,该部门将尝试探讨如何在保障实训基地正常运行的前提下提升‘造血功能’。”

具体来说,就是在实训基地建立由政府、行业、企业和学校四方组成的管理委员会或理事会,杭科职院作为建设与管理主体负责日常运营及社会合作,同时探索以培训(实训)项目为基础与企业或科研院所进行股份制合作运营。在保证实训基地开放性、公共性的前提下,争取实现创收,以更好地保障基地运行。

今年4月,钱塘新区正式成立。有人算了一笔账,新区建有浙江省最大规模的高教园区,集聚了14所高校、20余万名在校师生。前不久,钱塘新区又分别与浙江工业大学、浙江大学签署战略合作协议,携手推动生物制药产业发展。这个巨大的产教融合“朋友圈”为实训基地拓宽服务面、丰富内涵、提升造血功能提供了可能和支持。

“我们可以通过科技服务,引进智能制造研究院等科技服务团队,将实训基地中部分设备联动起来,不仅推动实训,还能为企业优化工艺参数、加工复杂零件和非标零件及相关技改参数实验,产生一定的经济效益。”有教师说,学校也设想让基地通过搭建国际智能制造领域的高峰论坛和各类技能大赛平台,获得一定的广告赞助和参赛费用支持。另外,智能制造科技体验实训室的打造,不仅有利于普及新技术、新知识,还能吸引数量不菲的参观者,或可取得一定门票收入。

事实上,目前实训基地建设已经得到浙大、复旦大学、同济大学、宁波智能制造产业研究院等一批国内外高等院校及机构的大力支持。同时,KUKA、西门子、长安福特、吉利汽车、格力电器等世界知名企业也在考虑与基地共建共享相应的实训室。一个“服务换资源、资源促发展”的产教深度融合愿景正在钱塘江畔逐渐变成现实。


上一篇  下一篇
浙ICP备11065404号-3
Copyright@1984-2006 浙江教育报刊总社. All Rights Reserved.
浙江教育报刊总社 版权所有 建议分辨率1024*768 IE6.0下浏览