本报讯（通讯员 徐琪琪）“建议学校可以定期开放机房给同学们做资料搜索。”“学生会、宿管会选举可以扩大到全校投票。”……本学期过去大半，青田县伯温中学教学楼一楼的“校长信箱”仍然很“火爆”，每周都塞满了学生的来信。

在现在电邮盛行的时代，这所学校的线下“校长信箱”为什么还这么“火”？这得益于校长室为“校长信箱”制定的“来信有始有终”计划。第一步，校长章荣会在每周一、三、五打开信箱，认真读每一封来信，将重点内容做好抄录与批注；第二步，在校领导班子会议上，章荣会将信上提出的每一条意见跟相关科室反馈，并作进一步分析，探讨改善措施；第三步，确定好具体的针对性措施后，章荣会在对应的来信上记录下来，并在全校的大课间集会上，一一为师生们“回信”。

除了意见反馈，信箱里还不时会有“表扬信”出现。比如：“食堂免费赠送的饭后水果不仅好吃，而且种类多，为食堂点赞！”“每天晚自习前‘齐唱英语歌’活动，让我的英语口语在潜移默化中一点一滴地进步着。”……

“作为一种很好的交流方式，线下的‘校长信箱’不能废，收信读信的过程相当于开一次座谈会，能达到‘人人能参与，时时可发言’的效果，促进学校管理者及时发现问题、解决问题，多角度、全方位地提升学校管理工作。”章荣会说。