“以教育信息化引领和推动教育现代化”系列报道之四

编者按：新时期，我们要对接时代需求，积极探索“教育+互联网”的变革路径，促进信息技术与教育教学的有效融合，共同探索教与学模式、评价方式、资源建设等方面的新样式，形成可借鉴、可复制的经验，拓展教育信息化视野，推动校际合作交流。同时，我们也要坚守教育的本质，回归教育的本原，让学校成为学习的乐园，而非技术的工厂。本报继10月10日推出“以教育信息化引领和推动教育现代化”系列报道《浙江教育信息化的现在与未来》、10月17日《当专业成长搭上信息化快车》、11月14日《教育技术促进教育智慧管理》之后，今天推出第四篇——