□浙江师范大学 祝伟华

职业能力标准问世、95后大学生群体入学、“互联网+”来袭……当下，高校辅导员工作正面临新的机遇和挑战。在高校思政工作转型的大背景下，辅导员想要做好大学生的服务引领，就必须加快学习的步伐，积极适应高校思政工作的新常态。

首先，要把握新导向，使辅导员工作“立”起来。当前，高校辅导员正逐步向专业化、专家化、职业化发展，辅导员不仅仅要做大学生的人生导师和知心朋友，还要争取扮演好心理专家、就业咨询师、创业指导能手等多种角色。随着高校思想政治教育工作内容的不断丰富，辅导员的工作职能也不断拓展，比如在日常思想引领的基础上，更加重视意识形态工作；在班级管理的基础上，更加突出寝室文明建设；在第一课堂的基础上，更加重视创新创业的实践训练；在谈心交心的基础上，更加注重心理健康指导。

其次，要熟悉新对象，使辅导员工作“暖”起来。当下，95后群体已经步入高校，他们喜欢赶超新潮流，爱把玩新技术，对新事物有着孜孜不倦的渴求；更加注重追求自我、崇尚个性，强烈要求被尊重；对生活比较理想化，看待现实社会有着独特的视角，更加注重直观感受，有批判意识但欠缺理性分析。这个新群体对高校辅导员工作提出了巨大的挑战，如何把思想政治教育工作做到95后大学生心坎上，取得95后大学生的信任和认可，是每个高校辅导员面临的重大课题。

此外，还要掌握新技术，使辅导员工作“活”起来。互联网技术的兴起为经济社会发展以及管理模式带来了巨大的变革，“互联网+”背景下的教育理念、教育模式发生了重大转变，习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上提出，要运用新媒体技术使思想政治教育工作活起来，这就要求辅导员要积极适应“互联网+”时代要求，掌握新媒体技术，运用大学生喜闻乐见的新媒体等载体开展思想政治教育工作，拉近与大学生的距离，提高思政工作的时效性和针对性。

对待思政工作的新常态，高校辅导员万不可故步自封或被动适应。只有保持一颗上进、好学的心，坚持学习与实践，勇作冲浪者，方能成为大学生的引领者。

辅导员要爱学习，立潮头、增见识，努力成为社会主义核心价值观的引领者。坚持高校社会主义办学方向决定了辅导员思政工作的性质，要求辅导员常抓政治理论学习，坚定理想信念，准确把握为谁培养人、怎样培养以及培养什么样的人这一根本问题。

辅导员要会学习，努力成为大学生成长成才的服务者。刀不磨要生锈，人不学要落后。在信息爆炸的时代，如何掌控思政工作的话语权？在社交媒体时代，学生的话语场都转到哪儿去了？如果辅导员不接触、不学习和不善用新媒体，很容易成为“哑巴”“聋子”和“瞎子”，何谈引领学生、服务学生。

辅导员要善学习，树品格、强魅力，努力成为青春正能量的践行者。一个人最美美在心灵。辅导员不仅言传，更在身教。除以德服人外，还要学会以理化人、以情动人。有故事的辅导员特别受学生欢迎，故事的背后反映的往往是一个人的品格和志向。高校辅导员不仅要用丰富的知识教育学生、用娴熟的技术指导学生，更要用高尚的品格影响学生，寄教育于日常生活之中，使思政工作“随风潜入夜，润物细无声”，真正走入学生心田。