有一种力量在“家”里

□本报记者 叶青云

“看！这是我编的我们家近五代家谱！”“这是我做的家风故事手抄报。”……开学以来，绍兴市柯桥区齐贤镇中心小学教育集团的学生经常在课间向教师和同学展示自己手上的家文化主题作业。

“‘家文化’是我校的一门校本课程，贴近生活、非常接地气，开设这门课主要是帮助孩子们建立自家的文化和价值观自信。”校长戴晓萍说，学校所在的齐贤镇，传承“见贤思齐”地域文化史迹，学校以“贤学育贤”为理念，通过寻家史、知家事、立家训、传家风，力求把学生培养为向善、求真、臻美、健体的“小贤人”。

“家文化”课程围绕“寻家史、知家事”“立家训、树榜样”“传家风、育贤人”三大方面展开，按照低段、中段、高段学生不同的认知程度安排不同的学习内容。课程整合了课内教育和课外实践，并与学校的社团活动、社会活动相结合，助力学生核心素养的提升。

一条传承已久的家训、一个影响深远的家风故事、一幅温馨甜蜜的全家福照片……这些都被齐小教师用来作为“家文化”主题课程的内容。教师濮雅红开设的课叫“老照片的故事”，“寻找老照片”的征集令一出，各家“压箱底”的宝贝纷纷亮相了：有20世纪60年代爷爷当兵时的飒爽英姿、70年代围海造田热火朝天的劳动场景，也有爷爷奶奶结婚时的青涩合照、爸爸妈妈蹒跚学步时的童年趣影……

“家里的老照片见证了齐贤镇一个个家庭的成长史，它记录的是爸爸妈妈甚至爷爷奶奶年轻时的故事，不但让孩子们了解了家族史，还了解了勤劳、纯朴的家风，是滋养孩子们童年的极好教材。”濮雅红告诉记者，每一张老照片背后都有一个故事，而有些经历和寓意，是连学校里年轻教师都不太清楚的，“在师生互动中，既让‘家’深深地扎根在了学生的心中，同时也让教师对当地文化的前世今生有了深刻的了解。”

“好的家风是一所好学校，润物无声。”戴晓萍说，老照片中传递的淳朴、善良、勤劳的优良家风，给孩子带来了精神的滋养，美化了孩子的心灵，这些都将使他们终身受益。

寒假期间，学校还布置了一项特殊的亲情作业——和爸爸妈妈一起，编制简单的五代家谱。学生们利用假期通过走亲访友，探寻家的渊源。他们和长辈、亲眷促膝长谈，聆听他们的故事；翻阅家谱资料，了解自己家庭的历史。孩子们把寻访到的先人和一些与家的变迁密切相关的大事记、家族中的名人故事，都一一记录下来，编撰到家谱中。画家族树、摆照片墙、编家庭史记……一份份通俗易懂又充满童趣的五代家谱就这么诞生了。

五（7）班学生韩依书说：“为了编制家谱，我缠着爷爷奶奶给我讲他们的经历，催着爸爸给我找韩氏宗谱，通过多种方式搜集整理、精简摘录家族资料。编制家谱的过程中，我和家人一起回忆了过去的生活点滴、家庭历史变迁，了解到先辈们所拥有的优良品德和我们家族勤劳善良的优秀传统。”

在戴晓萍看来，一份家谱既可以为社会和后世保留一份客观、真实的历史资料，同时也将家庭中各个成员紧密地团结在一起，让子孙后代牢记前辈的风风雨雨，以及家庭成员的创业奋斗和人生感情，正是对无形的精神财富的继承和发扬。

从家风家训的问卷调查开始，到开设“家”学课堂、收集老照片、寻访家训家史、书写家训家规、编写家事家风小报、编制简单的五代家谱……“家文化”课程实施一年多来，深受学生、教师和家长欢迎。