携手10年共同发展，杭师大与五常小学到底做对了什么？对于这个问题，杭师大附属五常小学理事会常务副理事长、项目首席专家、杭师大经亨颐教育学院原院长、杭州市中小学师干训中心原主任郑生勇说：“做得最对的事是一切以学校发展为中心，以学校文化为统领，狠抓师资队伍和管理干部队伍建设，全面提升学校办学品质。经验有三条，即遵循教育规律办学；以学校发展、教师需求为中心；因校施策，实现高校（项目专家）和中小学（教师）的双向奔赴，使合作效果最优化。”

“小学与大学能够保持长达10年的卓有成效合作，主要得益于双方的共同努力和明智的策略选择。”陶彦敏说，双方建立了坚实的信任基础，这是合作成功的关键所在。学校对杭师大提供的教育资源和教育理念给予了高度的认可和信任，而杭师大也持续对小学教育事业提供支持和关注。双方明确了合作的目标和愿景，确保在合作中保持一致的方向和持续的动力。定期组织教育研讨会，共同探索教学方法和教育理念的创新；开展教师交流和培训项目，提高小学教师的教学能力和专业素质；共同开发课程资源，丰富学生的学习体验。这些宝贵的经验不仅推动了合作的深入发展，也为双方带来了更多的合作机遇和广阔的发展前景。