□赵博雅 柯 健

在刚刚结束的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛工程测量赛项中，来自绍兴市中等专业学校的4名学生王锦宇、沈壕杰、王星宇、程乃亮组队参赛，斩获金奖第一名，顺利取得该赛项的排位赛资格，这也是学校在今年的世界职业院校技能大赛中拿到的第二张排位赛入场券。

成绩的取得，得益于近年来绍兴中专坚持以培育“金鹰工匠”为目标，在提升学生专业技能的同时，也重视对其职业素养和团队合作能力的培养。

2024年世界职业院校技能大赛进行了赛制改革，要求从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意5个方面考核参赛团队的综合素养。参赛队伍需要根据工作任务，同步进行技能操作和现场讲解。其中，技能操作重点展示专业技能的熟练程度、规范程度以及解决技术难题的创新能力，现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。争夺赛以团队完成完整的工作任务为标准，限时1小时，要求在技能操作的同时，对关键技术环节安排适当讲解。

面对大赛赛制改革带来的挑战和机遇，学校通过搭建“培根·向阳”大思政育人体系，以劳模精神、劳动精神、工匠精神等引领学生自律自立自强，带动学生争做“五好绍小立”，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。在技能竞赛方面，学校充分利用“技能”这一支点，实践师生共成长之路径，助力师生可持续发展。同时，学校还通过校企共建师资“流动站”、共育“金鹰匠师”，将金牌教练凝聚成“肯专研、能创新、会融合”的新型教师团队，实现教学改革新突破。此外，学校还积极创新金鹰数字工匠技能人才培养模式，以赛促学、以赛促教，将技能竞赛优势转化为大众资源，实现“竞赛培养师生—教师带动团队—团队促进改革—成果辐射全国”的金牌效应，为此次参加世界职业院校技能大赛做了全方位的准备。

据悉，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中职组全部赛项已落下帷幕，全国有46所中职学校入围排位赛。其中，绍兴中专在水利赛道节水系统安装与维护赛项和工程测量赛项中均进入排位赛，是全国唯一一所有两个排位赛项目的中职学校。