本报讯（记者 江 晨）10月12日，全省高水平大学建设工作现场推进会在浙江农林大学召开。会议旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，对照“三个再”“五个更”目标要求，持续落实省委省政府高等教育强省暨高水平大学建设工作推进会精神，进一步加快高水平大学和登峰学科建设。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席会议并讲话。

陈峰指出，“双一流196工程”是省委省政府在教育领域的“一号工程”，是省委省政府交办的一项政治任务。一年多来，各相关高校拼搏奋进，学科整体实力持续攀升、师资队伍建设持续优化、科技创新能力持续增强。同时，要充分认识到高水平大学建设面临的外部形势和挑战，在前有标兵、后有追兵的竞争态势下，时刻保持紧迫感和危机感。要深刻理解国家新一轮“双一流”建设的指导思想和政策导向，防范和克服组织领导不重视、学科建设不聚焦、对标方向不明晰、政策精神不吃透、基层情况不掌握、建设过程“等靠要”等问题。

陈峰强调，面对浙江提前实现教育强国建设省域目标的新部署，面对浙江发展新质生产力、促进经济高质量发展的新需求，面对共同富裕背景下浙江学生在家门口上好大学的新期盼，浙江高等教育迫切需要按照“三个再”“五个更”的要求加快突围提升。要加强领导，按照系统工程、系统集成要求，举全校之力加强登峰学科建设。要找准赛道，精准选择“登峰”的切入口和突破点，尽早形成学科优势。要锁定目标，对标对表、保持定力、升级晋位，不轻易变更调整建设方向。要汇聚资源，聚焦登峰学科建设需要统筹配置资源，确保把有限的资金用在刀刃上，切实提高资源利用效益。要创新机制，建立健全登峰学科建设的推进机制、协同机制、对标机制、考核机制、帮扶机制，以改革精神加快学科建设进度。要强化教学，始终围绕育人这一主责主业，不断加强和改进教育教学工作，着力在人才培养质量上成为示范。要加强交流，推动相关高校互鉴互学、共同进步。要倾斜政策，按照需要加可行的原则，缺什么补什么，凡属登峰学科需要的资源和政策，全力支持、全力满足。

会上，12所高水平大学建设高校分别就一年来的建设进展、问题短板与下一步重点工作作汇报交流。相关高校分管领导、学科建设部门主要负责人、登峰学科所在学院主要负责人，省教育厅相关处室负责同志参加会议，其他具有博士学位授予权的高校相关部门负责人列席会议。