□本报通讯员 洪立妍

一支铅笔、几把刻刀、几个鸡蛋，能捣鼓出什么？在桐乡市濮院桐星学校，薄如蝉翼的蛋壳经过学生们的精雕细琢，呈现出精美的图案，堪称艺术品。近日，学校举行了一场有关蛋雕创作的展览，《金鸡报晓》《福禄寿喜》《聪明的一休》……精美的蛋雕作品令观众啧啧称奇。

桐星学校位于桐乡市濮院镇的最北端，毗邻乌镇，而乌镇拥有浙北最大的禽蛋市场。为了充实学生们的校园生活，劳技课教师郑建红利用禽蛋市场的资源，以蛋壳为原料进行创作，并开发建设了蛋雕课程。

2017年，郑建红组织起兴趣小组开展蛋雕教学。起初，这只是一个小范围的尝试，渐渐地，蛋雕以其独特的魅力吸引了越来越多的学生。2019年，学校成立了“星梦蛋雕”社团，面向七、八年级招收成员，蛋雕课程也在同年申报成为“嘉兴市中小学创新实验室”项目。

每周二、四，蛋雕课程准时上线。“鸡蛋中间粗两头略细，要把平面的图案画到蛋壳上，需要经过二次设计，让观众从各个角度看图案都不会变形、失真。”蛋雕融合绘画与雕刻，涉及浮雕、阴雕、阳雕、镂空等不同的雕刻手法。课上，郑建红带领学生先用铅笔画出平面线稿，再根据鸡蛋的形状二次设计，将图案画到蛋壳上，然后小心翼翼地用刻刀勾勒线条、刻出深浅……

在学生们用想象的光芒点亮这门传统技艺的同时，其他教师也开始关注蛋雕，并从中寻找自己的一席天地。

有时，蛋雕课并不在“蛋雕创新实验室”展开。学生们走进农贸市场实地考察，筛选合适的禽蛋。久而久之，大家便有了经验，“很多农户自家产的土鸡蛋颜色和蛋壳厚度都不够均匀，雕刻的时候容易弄碎。我们尝试了很多次，发现养殖场的鸡蛋颜色、蛋壳厚度都很均匀，最适合练手”。于是，科学教师带领学生赴养殖基地实地考察，从蛋的大小、颜色，壳的厚薄到禽类的养殖，开展课题研究。学生们还进行了科学实验，将不同禽类的蛋敲碎后浸在化学试剂中，通过具体的实验数据量化蛋壳硬度，从而选出鹅蛋、鸭蛋一类坚硬的蛋壳进行镂空雕刻。

有时，蛋雕课又是美术课和数学课的融合。雕刻前要先在蛋壳上画好草图，但蛋壳是一个不规则球体，如何在蛋壳上精准定位、绘制雕刻草图是学生们头疼的任务之一。于是，美术、数学两科教师齐登场。美术教师通过多媒体技术展示透视原理，帮助大家将平面草图转变为球面草图；参照地球仪上的经纬网，数学教师用立体几何、角度的知识，教会大家用定位线将蛋壳分出不同的区域，方便草图的定点定位……学生们的创造力总是出人意料。熟练地掌握在蛋壳上画线定位的方法后，有学生设计出一款简易的定位标线器，用来给蛋壳球面画经纬网。

自从开始学习蛋雕技艺，在校园里，经常可以看到学生们利用课余时间，一头扎进蛋壳的世界里，努力雕刻着独一无二的作品。“从选鸡蛋、画定位线、设计稿纸到雕刻，完成一件作品要花很长时间。在这个过程中，每一个环节都有讲究，很有趣。”八年级学生计沂冉说。

从起初只有寥寥几人的兴趣小组，到如今发展成为一个深受师生青睐的社团；从在蛋壳上随心随意地刻画，到如今依托蛋雕形成跨学科综合实践课程，副校长李晓风表示，学生们展现出了令人欣喜的进步——不仅认真传承蛋雕技艺，更难能可贵的是在做中学、学中做，萌发了运用学科知识解决实际问题的意识。