□杭州市教育局党组书记、局长 钮 俊

杭州按照省委全面加强“三支队伍”建设的战略部署，坚持以教育家精神引领教师队伍建设，进一步激发教育系统改革创新的活力，奋力谱写杭州教育高质量发展的时代新篇。

一、讲政治，做好尊师文章，立师魂，有高度。新时代的奋斗目标明确，到2035年建成教育强国，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，而教育在其中更是发挥着先导性和基础性的作用。当前，浙江已全面开启中国式现代化教育示范省建设新征程，杭州作为省会城市必须走在前列、争当头雁。杭州将全面实施教育高质量发展行动，加快建设具有区域特色的高质量教育体系，为奋力打造中国式现代化城市范例强化基础性、战略性支撑。这就要求我们教育人上接天线、提高站位、放大格局，校准坐标、明晰定位、服务大局。我们要深刻领会教育家精神的核心内涵，紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一教育强国建设的核心课题，发挥“时代楷模”陈立群、全国教书育人楷模蔡小雄等优秀代表的示范引领作用，积极打造新时代教育领航者队伍和“最美教师”群体，为杭州教育高质量发展夯实人才基础。

二、讲专长，做好优师文章，强师能，有效度。高度重视教师专业成长，实施分类分层阶梯式培养，搭建平台激励各类教育人才脱颖而出。聚焦“关键少数”，全面落实《杭州市深化新时代名校长名师名班主任队伍建设实施方案》，对标打造“学校领军人”“学科带头人”“学生引路人”，实施中小学校长、班主任和学科带头人三支教育人才队伍星级评定工作，带动全市基础教育师资质量整体提升。聚焦后备力量，坚持为新教师上好入职第一课、过好集体生日，扣好青年教师入职第一粒扣子，持续实施新锐教师培养计划。聚焦乡村振兴，开展西部教育公共服务优质提升行动，通过迭代升级市域“组团式”教育对口服务、名师乡村工作室、双向跟岗锻炼、学历提升等，积极提升西部县（市、区）自身造血功能，推进教育共富。

三、讲关爱，做好惠师文章，暖师心，有温度。坚持久久为功，确保全市公办中小学教师工资待遇不低于公务员。坚持落实好全国领先的30年教龄教师扫“市民码”免费乘坐地铁和20年班主任荣誉奖励制度。积极完善高层次教育人才认定机制，做好内培与外引文章。深化职称评审工作改革，凸显“把论文写在课堂上”的导向，破“五唯”、重实绩、轻负担。扎实推进非教育教学事务进校园专项治理，严格落实“杭州市中小学教师减负清单”。持续落实青年教师专项公租房切块供给，促进安居乐业，支持学校实施暖心家园工程，积极为教师创造良好工作条件和生活环境。

四、讲规矩，做好严师文章，守师道，有尺度。依托清廉学校建设工作载体，持续推进“燃灯”“正风”“洁身”三大工程，在深入实施“一清单四机制”闭环监管基础上，从党建引领、师德培训、典型选树、教师荣誉、师德践行、信用承诺、师德考核、档案管理、常规检查、师德监督、禁入退出、线索处置、问题查处、情况报告、责任追究、通报警示等16项制度机制建设入手，健全师德师风建设长效机制，弘扬规则、契约、程序、边界、信用、权利与义务、权力与责任等法治精神，驰而不息常态化抓好校园师资生态建设。

教师是重要的人才资源，是实现教育强国的重要支撑。杭州将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在大力弘扬践行教育家精神上真抓实干、走在前列，以教师之强支撑教育之强，为浙江加快建设教育强省扛起省会担当。