本报讯（记者 江 晨）8月27日上午，浙江省特级教师庆祝第40个教师节活动在杭州学军中学紫金港校区举行。老中青三代特级教师代表以主题发言和沙龙论坛的形式，分享他们对教育家精神的认识和践行教育家精神的经历。省教育厅副厅长汤筱疏出席活动并讲话。

汤筱疏指出，浙江特级教师作为全省教师队伍的核心领军人物，是弘扬和践行习近平总书记提出的教育家精神要求的领航员和先锋队。此次活动既是特级教师相互学习借鉴的良机，也为全省中小学教师树立了榜样，起到了示范引领作用。她强调，要大力弘扬教育家精神，持续推进师德师风建设。教师的师德师风水平是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要影响因素，要持之以恒抓好教师思想政治和师德师风建设。特级教师要用自身的行动和实践引导广大教师将教育家精神作为共同价值追求。同时要充分挖掘尊师重教的历史传统和教育家精神故事，用教师感动教师、用教师带动教师。要着力锚定教育家素养，持续提升教学专业能力。当今世界发展变化速度之快前所未有，知识更新、科技迭代等都对教育工作带来了新问题新挑战，特级教师要更加自觉坚守主阵地，加强主动学习，努力具备让学生认可、同行尊重、社会满意的专业能力。要全力践行教育家使命，持续服务社会发展大局。教育是我省实现“两个先行”的基础性先导性条件，特级教师要充分发挥学术水平和专业影响力，主动服务我省教育现代化进程，服务浙江高质量发展建设共同富裕示范区大局，争取各界对教育的支持，共同办好人民满意教育。

浙江省特级教师协会首任会长、杭州第二中学原校长徐承楠讲述了其师陈立明先生的故事。陈立明先生从教55年，在病榻上还在琢磨教学。他学习不止、研究不止、精心从教、终身从教的品质体现的是老一代特级教师勤学笃行的教育家精神。省教育考试院原副院长刘宝剑是一位教育老兵，历任校长、局长、省教育厅教研室主任。职务虽多，但他对“刘老师”的称呼情有独钟。他将浙江省特级教师的优秀品质和基本特征凝练为志气、正气、底气、灵气、大气的“五气”品质。从最年轻的特级教师到杭州市西湖区教育局局长，汪培新认为践行教育家精神需要心灵的感悟，需要实践来弘扬，需要激发和唤醒。全国最美教师、浦江县郑宅镇中心小学的祝响响，有着“将自己的全部激情都投注在让乡村孩子也能享受美好教育”的坚定信念和“将全部的能量聚焦在乡村教育这一件事”的朴素想法，充分展示了教育家精神在基层教师身上的生动实践。

杭州市学军小学原校长杨一青等6位来自省内不同地区、不同年龄的特级教师，以短视频的方式表达了他们对教育家精神的理解。杭州学军中学党委书记杨凯锋等6人围绕“个人教育思想和学校办学实践的结合”“教育家精神的实质内涵”等话题展开讨论。

此次活动由省教育厅主办，省特级教师协会、杭州市教育局承办，采用线上直播和线下互动相结合方式呈现。全省11个设区市特级教师代表、骨干教师代表等近千人现场参与活动，约15万名教师在线观看。