□宁波市海曙区储能学校 陈 琦

最近，我读了《坚毅：释放激情与坚持的力量》一书，作者是一位美国的华人女性，她的TED演讲有超过1000万人观看。

为什么“坚毅”理论这么受欢迎？因为每个人都向往成功和成才，而在影响成功的种种因素中，除去天赋、家庭等固定因素，个人可用于改变现状的因素就是坚毅的品质。

这本书提出了3个问题：坚毅到底是什么？如何成为一个坚毅的人？如何让你的孩子更加坚毅？

与当下流行的成功学和鸡汤文不同，作者引用大量翔实的研究数据，并以亲身经历和访谈案例说明坚毅的品质对成功的关键性作用，清晰论述了天赋、技能、努力与成就之间的关系。

作者有两个公式——“天赋×努力=技能”“技能×努力=成就”，论述怎样使努力转化为生产力。

我的理解是：天赋固然重要，但并不是每个人一出生便天赋异禀、智商过人。普通人更多是靠后天的学习积累。纵然有天赋，如果不用心呵护，很快就会像王安石笔下的方仲永一样泯然众人。

在20多年的班主任工作中，我看到一届届学生的成长经历，非常认同坚毅对一个人发展有举足轻重的作用。

我举一个简单的例子，一些文化课成绩优异的学生在中考体育长跑项目中也表现不俗，这是为什么？学习好和体育好有关系吗？

事实上，这些学生更具备坚毅的品质，他们的长跑成绩是日复一日、反复训练得来的。

书中第7章提到刻意练习。我想，这些学生懂得有目的、有计划、有针对性地练习，而不是遇事随意、得过且过。

多年的教学经历也告诉我：除了极个别学生，大多数学生的智商并没有多大区别。课堂时间一样是40分钟，真正的差异在于热情与勤奋的程度。

去年毕业的小黄就是一个典型的例子。3年前，她的入学成绩数学只有48分。她告诉我，小学阶段数学学习对她而言相当困难，但我发现她其他科目水平还可以，这说明她的智力是正常的。

于是，我让她挑战，争取中考数学能及格。其实我的心中并没底。

她在数学上更多是缺乏自信，当务之急是引导她树立信心。我告诉她：人的大脑适应性很强，当你努力面对新的挑战时，大脑也会相应作出改变。

接下来，我让她针对薄弱环节，进行刻意的数学练习。小黄每天都留出固定时间进行练习，一个小时接着一个小时，有的题目她会计算两遍，最后让刻意变成习惯。

一分耕耘，一分收获。最后，小黄中考数学科目以99分（满分150分，及格90分）的成绩达成目标。

这个实例让我们见识了坚毅的力量。无论在任何时代、任何地方，坚毅都是取得成功和守住成功的必要条件。

就像冰心写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我的父亲也曾经告诫我，不要去羡慕那些成功的人，你要看到他们在你背后付出的辛劳和汗水。