为推进并落实浙江省委宣传部、浙江省教育厅等9部门印发的《浙江省青少年学生“爱阅读”读书行动方案》，倡导中小学生广泛全面阅读，充分发挥中小学教师在阅读教学中的主导作用，引导学生读经典、多读书、读好书，浙江教育报刊总社决定面向全省中小学教师发起“阅读好课”征集活动。

1.参赛对象：

全省中小学教师（不限学科）。

2.征集条件：

（1）征集的“阅读好课”应全面贯彻新时代党的教育方针政策，遵循教育规律，能推动阅读课改革创新，有创新做法、亮点特色，对全省阅读课开展具有示范作用。

（2）课堂阅读的文本内容可包含各科各类经典读物、优秀少儿报刊等（现行中小学教材内容除外）。

（3）征集内容为教学实录及课堂视频。教学实录要求以第一人称视角聚焦课堂，可以记录课堂的整体内容及流程，也可以记录课堂中印象深刻的片段，字数在3000字以内；课堂视频要求画面清晰，可以是课堂要点和亮点的剪辑，也可以是整堂课的精华浓缩，时长不超过5分钟。

3.征集时间及方式：

2024年3月29日至6月28日。

教师可自主申报，也可以地区或学校为单位组织申报。各地各校及自荐人统一整理好材料（征集表、教学实录、课堂视频）以“小学/初中/高中+学校/单位（全称）+学科+姓名”为文件名，于6月28日前报送至指定邮箱yueduhaoke@vip.163.com。

4.评选过程：

主办方组织专家评审，评选出浙江省“百堂阅读好课”并颁发证书，并从“百堂阅读好课”中最终评选出2024年浙江省“阅读好课”年度十佳。年度十佳教学实录将刊登于《浙江教育报》全民阅读版。

5.征集表及材料要求：

详见“浙江教育报”微信公众号。

浙江教育报刊总社

2024年3月