□本报记者 邹红宇

新学期，绍兴市柯桥区管宁实验小学的学生们一走进校园，就发现教学楼间地面上多了两个大大的“0”。每个“0”都有50米长，刷上了明亮的蓝色和黄色，吸引着学生们前来围观打卡。就在大家好奇之际，大课间的到来解开了困惑。原来，考虑到学生课间活动场地不足，学校在地面上画了两个大圈，以引导学生进行课间跑操。

和管宁实验小学的学生一样，最近省内各地中小学学生重返校园后，惊喜地发现新学期的校园既保留着熟悉的记忆，也增添了许多新的变化。

校园场景旧貌换新颜

在衢州市衢江区高家镇安仁中心小学里，有一处300多平方米的美育工作坊。这是一个小院子，青石地板和白墙黑瓦交相呼应，茂密的青草地被打理得干净整齐，随处可见的树桩画尽显童趣。“这个院子荒废多年，地面龟裂，杂草丛生。”学校德育主任雷湘熠透露，从上个学期开始，搬运培土、铺设石子、播撒草种……从一砖一瓦的基建到装饰布景，在师生们的共同努力下，原本废弃的院子旧貌换新颜。“看到自己的作品被收藏在工作坊里，我很有成就感，很想快点来这里上课。”接下来，学校的“四时有趣”“四时生长”等美育、劳育课程都将在工作坊里开展，六（1）班学生徐思慧的期待之情溢于言表。

脚踩垄上的泥土，挥舞锄头挖坑，把土豆苗埋进土里……即使下起了细雨，也丝毫不影响温岭市箬横镇新区小学五（4）班学生江宣逸的心情，“这是我第一次和爸爸妈妈一起种土豆。看到劳动成果通过老师的验收，我感到非常自豪”。新学期，该校新建成了劳动实践基地，并邀请学生带着父母一起走进基地，共同参与播种活动。黑黝黝的土地被勾垄平整，分成36块垄田，“承包”给各个班级。校长梁宝春表示，未来，学校将在劳动实践基地开展一系列劳动体验活动，让每一个学生都能体会丰收的喜悦。

对于江山市城南小学的学生们来说，新学期校园里最明显的变化来自食堂。学校原有的食堂是建于20世纪90年代的几间大瓦房，虽然也进行过改造，但不能满足师生的需求。2023年6月，学校食堂新建工程被提上了日程。经过半年多的努力，新食堂终于在开学第一天正式投入使用。599平方米的建筑面积，焕然一新的内部装修，功能齐全的智慧厨房设备……这个可容纳2千人同时就餐的食堂，实实在在地提高了师生们的幸福感。

全新课程丰富学习体验

“我们的设计理念是亲近自然。”“我们的设计在造型上取胜。”“好看又实用是我们所坚持的。”……开学第一天，缙云县紫薇小学三、四年级的学生们热火朝天地介绍着自己团队对学校主花坛的设计思路。为此，学生们已经准备了一个寒假。“我们团队有3人，经过实地测量、讨论设计风格、挑选种植的植物后，制订了施工计划。”三（2）班学生黄予希介绍。校长江雄兵告诉记者，新学期学校在每周三下午开设了“校园紫薇花坛改造”项目化学习课程，内容包括设计方案优化和评选、圆桌论证会、施工改造等，让学生来设计改造校园环境，在动手实践中培养他们的合作探究意识和创新精神。

结合学校附近纺织、印染企业较多的特点，绍兴市柯桥区实验中学新学期开设了“花样设计”“拼布艺术”“从一根丝到一匹布的神奇演绎”等STEM拓展课程。为了更好地满足学生多样化、个性化的课程需求，杭州市景成实验学校在原有课程的基础上新增了“腰旗橄榄球”“AI大模型应用”“种植的奥秘”等13门课后拓展课程。

除了能充分拓展能力、满足个性需求的各类项目化课程、拓展课程，在一些学校，聚焦学生心理需求的心理团辅课也“上新”了。

开学第一周的周三下午，龙游县下库小学五（1）班学生余梓妍在选择社团课的时候发现，学校新开设了一门心理健康团课。怀着好奇心，她参加了这门课程，结果收获远超她的预想：“课堂上有心理专家指导我们进行心理测试，用角色扮演和小组讨论的方式教我们沟通技巧。”

副校长饶璐琳告诉记者，这名心理专家来自龙游县笛语社会工作室。“作为一所农村小学，我们学校留守儿童和随迁子女居多，但是心理教师资源相对薄弱，迫切需要专业心理服务团队的支持。”她介绍，从这个学期开始，学校与笛语社会工作室合作成立家校社共建基地。每周三下午，工作室都会派出专业的心理咨询师到学校开展心理课堂、团体辅导、个案研究等，为学生、教师和家庭提供专业的心理服务。

科学副校长激发科普新活力

今年年初，中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副所长徐星多了一个新身份，那就是杭州市丹枫实验小学名誉校长。

“恐龙化石是怎样被发现的？”“如何寻找化石？”“科学探究需要具备哪些品质？”……受聘当天，徐星与学生们分享了他在恐龙及古生物研究道路上的难忘经历。讲座上，他用丰富翔实的数据和图片辅以鲜活生动的故事，让专业的知识变得浅显易懂，大大开阔了学生们的眼界。作为一名古生物学家，徐星的实验室就在大漠荒野，他实干、低调的品质也带给学生们很大的触动。

“这样面对面零距离交流的机会，真正让科学家精神照亮了校园。”校长陈建华表示，接下来会不定期邀请徐星来学校开展讲座活动，也筹划在校园内开设恐龙主题小展厅，鼓励学生们做一些古生物领域的探索研究。学校还将开展“‘小徐星’开讲啦”活动，让“小徐星”们以宣讲团的方式来分享科学知识。

开学第一周，杭州市蒋筑英学校迎来了中国科学院空间应用工程与技术中心应用发展中心研究员张伟。他为学生们带来了《精彩纷呈的太空实验》科普讲座。从这个学期开始，张伟被聘为该校的科学副校长，将为学生们带来更多科学讲座和科普资源。