杭州师范大学附属五常小学位于未来科技城核心区，创办于1934年。依托五常地域“十八般武艺”“洪氏家风”“龙舟习俗”等传统文化的深度滋养，融合现代五常创智科技，秉承杭师大“人格为先、五育并举”育人理念，学校将“优质润育，尚美生长”作为办学总目标。近3年，通过课题引领，顶层设计统领推进集团一体化优质均衡发展。在提升核心素养的背景下，学校以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率和教学质量、减轻学生课业负担为根本，营造研究氛围，扎实有序地开展教科研工作，让学校的科研工作走向更规范、更有实效，推动了学校的高品质发展。
课题引领促改革
学校构建了省、市、区、校四级课题网络。在“双减”背景下，借作业改革东风，学校的杭州市教师教育规划课题“数智赋能下的小学‘私人定制’作业设计与实施”在本学期开启了作业改革实践之路，其融合“五尚”育人理念，以集体备课精准作业、数智赋能“私人定制”、多元评价“五尚”育人、体现五育全面发展四个方面为抓手，尝试创新并积极推动作业改革，助力学生的个性化学习与深度学习。学校的余杭区规划课题“基于‘5G+’的星卡晋级综合素质评价设计与实施研究”，从学校实情出发，以国家综合素质评价改革方案为指导，以“育人为本”“尊重人格”“普惠自主”“全员全程”为设计理念，结合与五育对应的“尚善、尚思、尚勇、尚雅、尚毅”育人目标，以对目前学校综合素质评价中的问题进行改造为驱动力，以多元评价、过程评价、全员评价等为措施和价值方向，以可视化的“星卡”为载体，融合蕴含地域文化的兵器图案，利用5G网络、多样化数据采集、云平台等构建学生智能分析评价系统，打造综合素质评价新样本。目前该评价系统已在五常校区广泛应用，学生们纷纷表示，自己在学习中不仅学到了知识，还获取了有趣的“星卡”和相应的奖励，学习起来很有动力。
近年来，学校不少教师的个人研究课题也陆续实现了市级、区级立项。这些课题引领着教师的个性化发展，聚焦指向全面育人的学科融合开展校本探索与实践，在链接真实情境的新型学习空间中激发学生学习内驱力，培养学生终身学习力，并促使教师自我教育风格和教育智慧的生成。例如，朱红老师的“系统迭代：具身视域下整本书阅读指导的策略设计与载体创新研究”课题带领学生进入整本书阅读，激发学生阅读兴趣；曹芳婷老师的“小学二年级科学微项目学习支架的建构策略”课题引导学生在真实的生活场景中学科学，不断激发学生的探索欲和好奇心……
深耕细研行致远
为了保证课题研究不脱离教育教学实际工作，切实服务教育教学，学校制定了规范化的教研制度，以此保障教研工作有条不紊地进行，让教师在扎扎实实搞科研的同时，也能认认真真上好每一堂课，保障教育教学质量的提升。
集体研磨发挥了团队智慧，凝聚了集体的力量。在集体备课中，遵循“及时、实效、具体、全员”的原则，重视教学常规工作；分配单元备课任务，进行小课时备课；通过集体研讨的形式，明确教学侧重点；学校备课改革方案明确备课考核细则，通过定期与不定期检查让这种模式更加规范。不少新入职的教师说，这种集体备课模式，能够帮助他们从单元整体教学出发，找准教学的重、难点，提高课堂教学效率。
同时，常态化的教研活动也让教研目标精准有效。专家把脉、推门听课，促进新教师快速成长；两校结对、同步课堂，展示五常小学教师风采；校内选拔、课堂评比，提高年轻教师教学水平；名师示范、教学引领，打造学校精品课堂。
塔式培养成体系
为加快教师专业化成长步伐，学校还依托校内外专家资源，搭建青年教师成长营、骨干教师孵化室、名优教师研训坊，建设学校“老中青”塔式队伍，齐心协作，合力赋能，促进学校可持续发展。学校聘请了多位来自杭师大的顶尖学者、教授作为学科导师。目前，杭师大教授李国强、李菁、陈绮分别被聘为数学、语文、英语方面的导师。学校还建立了卢洁数学工作室、张君君语文工作室、朱红语文工作室、郑培蕾体育工作室和姚江萍音乐工作室。不少年轻教师在多方扶持下得到了迅速的成长。周碧雯、倪圣德虽然是2020年才新入职的教师，但通过自身的努力和专家的引领，这几年来专业能力飞速提升，在校、片区优质课比赛中脱颖而出，并多次在市级、区级案例和论文竞赛中获奖，所撰写的课题也获市级立项。
学校还根据教师发展实际需求，实施“全覆盖+点对点：0—3年青年教师专业成长培育的实践研究”项目，助力新教师成长。此项目获得2020年杭州市教师教育科研立项，并获杭州市2022年教师教育科研课题二等奖。“‘双减’背景下数学互助学习共同体的组建与运行”获得2021年杭州市专项课题立项，并获2021年杭州市教师教育科研优秀成果三等奖。在两个课题的持续引领下，3年内，学校新增骨干教师3人，区学科带头人2人，市教坛新秀6人，区教坛新秀9人，市、区优秀教师6人，高级教师5人。
近3年，学校学生的综合素养获得极大提升，音乐、美术、体育、科技类竞赛成绩全面开花，学校获评“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国智慧教育工程实验校”“数学文化实验学校”等称号。未来，学校将进一步立足学校管理、教学改革、学生成长、教师发展、校园建设五大领域部署各项工作，培育“五尚”学子，打造未来科技城区域优质学校，成就西溪水畔教育花开。
