□西湖大学校长 施一公

建设教育强国，高等教育是龙头。此次浙江省委、省政府召开高等教育强省暨高水平大学建设工作推进会，为全省推进高等教育强省建设指明了方向，也显示了以超常举措加快高等教育强省建设，推动“八八战略”走深走实的决心。西湖大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足“高起点、小而精、研究型”的办学定位，全力打造基础学科领域的“尖刀连”“特种兵”，为我省高水平大学建设“突围”开辟新赛道、塑造新动能。

一、以改革之先回应时代之问。围绕党的二十大强调加强基础学科建设的迫切要求，西湖大学将积极发挥新型优势，改革先行先试，努力提供“强国建设、大学何为”的新答案。一是构建多方合力新格局，作为社会力量举办、国家重点支持的新型高校，受益于改革开放40余年的高速发展，背靠浙江雄厚的经济实力，尤其是民营经济发达的独特优势，建立政府社会合力的多元投入机制，为快速冲击世界一流提供强力后盾。二是探索学科发展新范式，以“发展有限学科、注重学科交叉”为主线，从“学术环”空间设计上打破学科界限，设置交叉学科初创中心和专项科研基金、培养项目，加速培育新的学科生长点和创新突破点。三是树立科技评价新标杆，彻底“破五唯”，论文、头衔、奖项等都不作为评价的主要标准，只注重研究成果在国际上是否不可或缺，采取6~7年长周期、国际小同行的评价模式，鼓励勇闯“无人区”，为加快实现高水平科技自立自强贡献先锋力量。

二、以引领之势增强竞争之力。西湖大学将聚焦基础学科建设内涵，发挥教育科技人才“三位一体”重要结合部的作用，强化尖端引领，形成高水平办学的核心竞争力，努力在世界重要人才中心和创新高地建设中体现担当作为。一是聚拢全球顶尖人才，面向海外、瞄准塔尖，延揽200多位国家急需的战略科技人才，实行长聘准聘制度，推行全职化、年薪制，创造良好的人才发展环境，成为海外人才“外引”“回流”的优选地。二是架设一流载体支撑，前瞻谋划未来产业，建设首家国家级的未来产业研究中心；主动对接我省三大科创高地任务，建设首批省实验室之一的西湖实验室；与地方及企业共建光电研究院等新型产学研平台，形成承载国家重大科研任务的卓越实力。三是造就拔尖创新人才，构筑本博贯通的青年科学家培养体系，选拔环节实行博士生“申请—考核”制、本科生“创新班”试点，培养过程贯穿“寓教于研”“兴趣先导”“学科交叉”理念，通过大师引领、科研锤炼、因材施教，为国家储备基础学科后备力量。

三、以创新之能服务战略之需。致力于基础学科领域的创新突破，西湖大学将坚持目标导向与自由探索两条腿走路，努力从源头底层解决“卡脖子”难题。一是催生原始发现，依托独立实验室制鼓励探索性基础研究，持续稳定支持科学家挑战重大科学问题，产出30余项世界首次的原创成果，成功发现的光阴极量子材料关键性能超现有材料10倍以上。二是攻关核心技术，集成优势力量开展有组织基础研究，推动跨学科、跨领域协同创新，实现了人工光合作用太阳能燃料制备的关键突破，打造一批战略必胜的“国之利器”。三是赋能经济发展，搭建专业孵化平台，加速基础研究到产业应用的转化步伐，研发的超高精度3D打印技术有效助力电子制造产业升级，开发的世界最高效率的氨基酸菌种大大降低生猪饲料中豆粕用量，为抢占未来经济发展制高点注入新动能。

回馈浙江、服务国家是西湖大学义不容辞的责任。下一步，我们将深入贯彻大会精神，持续发挥基础学科优势，努力输送世界级人才，坚持既“顶天”又“立地”，在浙江建设“重要窗口”、高教强省的新征程中展现西湖之为、西湖之智。