□本报评论员

在举世瞩目的杭州亚运会即将启幕的收获季节，我们迎来了全国第39个教师节，这是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。

“一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘。”在这个特别的日子里，让我们向全省72万多名教师致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！向每一位心怀“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，立志做新时代大先生的教师致敬！

荀子有言，国将兴，必贵师而重傅。浙江素有耕读传家、重教兴学的传统。长期以来，全省广大教师不断提升教书育人大本领，争当立德树人大先生，形成了优秀典型不断涌现、教育教学质量全面提高的良好局面，有力支撑了浙江教育的高质量发展。

“躬耕教坛，强国有我”是大责任。在“浙”里，师德师风第一标准日益凸显。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是学生道德修养的一面镜子。立志做新时代大先生，必须始终坚持师德为上，将立德树人根本任务落实在教书育人的全领域全过程，培养担当民族复兴大任的时代新人。

“躬耕教坛，强国有我”是大情怀。在“浙”里，优秀人才争相从教，教师人人尽展其才。中小学教师“县管校聘”改革、中小学校长教师跨校交流、山区海岛县强师行动计划……这些走在全国前列的助推教育优质均衡的政策，统统围绕着“教师”这一最为核心的要义。在浙江的城市、乡村、山区、海岛，一支支“留得住、育得出、用得好”的优质教师队伍正青春激荡，为“两个先行”贡献教育之力。

“躬耕教坛，强国有我”要有大才干。在“浙”里，注重教师学历和专业素养提升。浙江一边扩大教育硕士培养规模，实施硕士层次高中教师培养试点；一边“量身定做”继续教育，让教师们体验到“缺什么”就能“补什么”的职业获得感。数字化改革红利惠及各个领域，教师正主动融入信息化、人工智能等新技术变革，拥抱未来教育带来的挑战和机遇。

“躬耕教坛，强国有我”要有好氛围。在“浙”里，教育优先、尊师重道渐成各地党委、政府的共识。省市县乡校五级教师表彰体系逐步完善，每年有6万多名有口皆碑的好教师登上领奖台。为了提升教师的获得感、幸福感、荣誉感，浙江各地也备足了“礼包”。切实保障和提高教师待遇，减轻教师非教学工作负担……一道道“加减法”，动了社会的情，暖了教师的心，让教师凝心聚力到立德树人根本任务上来。

“躬耕教坛，强国有我”呼唤大先生。又一个教师节，看得见的从来不只是鲜花与掌声，更有尊师重教浓厚氛围下的坚定前行。愿浙江的教师们，每一个都能“执一业而终老，磨一剑以千秋”，潜心教书育人，做社会尊重之楷模，立世人效法之榜样。