第07版:教师周刊·课堂创新
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2022年3月4日 星期

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“你看,彩虹桥要放平稳才能通行,还要装上彩灯。”日前,湖州市仁皇山中心幼儿园的幼儿正开展“我是桥梁设计师”建构游戏。活动前,学生们现场走访分析创业大桥、南太湖大桥等家乡桥梁结构、采访桥梁设计师、观看桥梁施工视频;游戏中,幼儿们分小组合作设计,解决问题,学习简单的力学原理。这是该园“我的家乡”系列游戏课程之一。图为中班幼儿正在研究图纸,合作施工。

(本报通讯员 邹丽君 摄)


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