本报讯（通讯员 叶海静）“红船领航”“红军长征”“南泥湾场景”……近日，浙江师范大学附属丁蕙实验小学的少先队员们走进学校少先队文化阵地，了解少先队队史，聆听红色故事。特别的是，该校的少先队文化阵地由学校自主设计并建造，同时借助虚拟现实技术为学生们打造了一个沉浸式体验场馆。

“老师，我想和红船合个影。”一走进场馆，学生们仿佛来到了嘉兴南湖边上。在场馆的入口即第一个重要场景，有一艘红船，这是学校专门邀请来自嘉兴的老木工按比例建造的。“学校的少先队文化阵地以红船精神为主线，旨在为孩子们打造多元化体验的学习场。”学校党总支书记胡鹰翔介绍，这里是学校的红色教育馆，“我们一直致力于打造校园环境，不断拓展学生的无边界学习空间”。

不仅是少先队活动，红船精神还渗透于学校的日常教育教学之中。该校开发了“忆苦思甜”校本课程，课程分为低、中、高3个阶段，包括“身临其境：一次体验式的参观”“洗涤心灵：一个历史式的故事”“自我导演：一场引领式的舞台剧”等主题。一、二年级学生对学校的认识需要从体验式的游园中得以加深和满足；三、四年级学生会参与到学校红色环境的布置中，为红船精神的可视化出一分力；五、六年级学生每周都会收集一个关于红船精神的小故事，利用图文结合的形式，描绘他们心中的红船精神。

“红船精神是中国革命精神之源，蕴含着丰富的德育资源。”在校长沈建华看来，体悟并传承红船精神是学校德育的重要内容。

目前，该校正在开发网络空间站建设，将开辟红船精神专栏、创建红船精神空间站，以大家喜闻乐见的语言和活动形式，增强红船精神的影响力。