本报讯（通讯员 赵 蕾 赵欣欣）清晨5：30，当路灯下的街道还在沉睡时，两个轻快的身影正走在去往图书馆的路上。她们是浙江财经大学大二学生张麦嘉和“同桌”周丛羽。

5：00起床，5：30在图书馆读英语，6：30一起去吃早餐，7：00回到图书馆学习微观经济学，8：00一起去上课……开学一个多月来，张麦嘉在笔记本上，详细地制订着两人每天的学习计划。“我们会根据两个人的时间表制订学习计划，监督对方早起，一起看书做题、收集考试资料、整理课程重点。”她说。

将她们如此紧密联系起来的，是浙财大推出的一项名为“同桌计划”的活动。学校鼓励学业成绩暂时落后的学生和成绩相对较好的学生组建互助“同桌”，在学习上相互督促、在生活中互相帮助，养成良好的习惯，共同奔赴优秀的未来。

活动推出后，仅经济学院就有150名学生报名参与，其中54对“同桌”组合成功。活动过程中，学生们不仅收获了成绩，也实现了优势互补、共同进步。“我是那种刚开学时心态会比较差的人。”张麦嘉讲道，“丛羽给了我很多精神上的支持，有时回宿舍的路上还会教我唱歌，让我减轻了焦虑感。”

大一学生蔡俊杰和自己的室友蔡明磊也参与了此次活动。“开学的这段时间总会安于假期的‘舒适圈’，作息不规律、没有学习动力。”蔡俊杰说，“活动前，我们在寝室也会时常熬夜。但结成‘同桌’后，为了第二天能在图书馆抢到一个好位置，我们会互相督促早点休息。”而在蔡明磊帮助蔡俊杰学习的同时，蔡俊杰也经常带着他一起晨跑，做些运动来增强体质。“这段时间下来，我们对待学习更专心致志了，身体上也感到比之前更加健康。”蔡明磊表示，活动不仅让两人变得更加优秀，也增进了他们的友谊，“我们不再胆怯，与其他人交流时也更加放得开了”。

“大学路上我们一起走，一个都不能掉队。”据了解，近年来，学校积极探索以朋辈辅导为主体的学业辅导新模式，努力构建学生互帮互助、共同成长的育人氛围。“学生互助活动是学校朋辈辅导在学业辅导工作中的生动实践，也是将党的十九大精神在校园做实做细的具体实践。要让学生在校园中更能体会到共处和互助而不是竞争，以此在互鉴、互帮、互助、互进中树立自信心和感恩心。”浙财大党委副书记余建森如是说。

目前，在浙财大的校园里，一个个学习互助小组正在产生一股朋辈间的“黏力”，大家在学习中收获同窗情谊，增强班级的凝聚力。