□本报通讯员 蒋炜宁 胡 艳 杨 阳

下午4时许，正是宁波市镇海区崇正书院和实验小学的课后托管点心时间。一小杯牛奶、一个红豆面包，孩子们人手一份点心，吃得很香。

由学校家委会经过实地考察、方案讨论、三方品鉴、打分评选等环节，最终确定点心供应商，并要求每周提供10余种点心备选，确保一周内不重样，每份点心的价格也被控制在3~4元。两校的家长们纷纷表示，孩子吃完午饭到托管结束回家时间较长，有点心让孩子垫垫肚子是项温暖的举措。

针对部分“四点钟学校”放学后家长仍有接送困难的学生，宁波各地各校普遍将托管时间延长至下午5时，并根据季节变化作出合理调整。不少学校还推出了智能接送系统和延时托管服务。

像北仑区岷山学校就特别设立了“晚接”教室，并安排专人管理。“以前，来得太早要担心在校门口苦等，来得太晚又怕孩子等不到家长着急。”学生家长陆女士说，现在好了，学校分别在校门口和各教室内安装了智能接送系统，家长到达学校后只需在打卡机上刷接送卡，孩子所在教室的电脑屏幕上就会显示其名字，孩子不需要提前在校门口等候，家长可以随到随接。

为方便学生根据自己的兴趣爱好和特长选择想要学习的课程，镇海区的一些学校推出了“1+X”托管模式，即在作业、阅读、运动之外，每周安排1~2次的“个性社团”。像镇海区中心学校就设置了学生比较感兴趣的七巧板、魔方、数独、足球、棋类、绘画、室外活动等，还创新采用“教师走班”形式，使一至三年级的学生每周可以学习1~2门“个性课”，每隔6周就能完成一个课程的“大循环”。而崇正书院则梳理出了模块编程、模型制作、机器人、阵列无人机、自然科学等STEM课程，学生可以在自愿报名的基础上，经双向选择进入课程学习。